El Maestro

Requisitos psicológicos de la formación del maestro en la actualidad.
Para dirigir con fundamento científico el proceso educativo el maestro necesita no sólo conocer la ciencia que trata , su estadoactual, sus nexos con otras ciencias, con la vida y la práctica, sino saber también trasmitir sus conocimientos a los educandos.
Los maestros deben poseer determinadas aptitudes y hábitospedagógicos entre las más importantes tenemos las siguientes:
- Aptitudes y hábitos de información: Ser capaz de la reelaboración de materiales de la ciencia y convertirlos en materiales de la asignatura,hablar a sus educandos de forma accesible, en casos necesarios hacer mapas conceptuales, utilizar una didáctica desarrolladora que contribuya al desarrollo personal de estos.
- Aptitudes y hábitos demovilización: Atraer la atención de los alumnos y formar en ellos intereses estables por el estudio y el trabajo, enseñarles las dinámicas del aprender a aprender.
- Aptitudes y hábitos de desarrollo:Emplear en la decencia métodos que conlleven al desarrollo del alumno así como el del profesor.
- Aptitudes y hábitos de orientación: Formar una concepción científica del mundo, inculcar al alumno unsostenido interés por el estudio y un estilo de vida desarrollador.
- Aptitudes y hábitos creativos: Que logre una actividad constructiva, organizadora, comunicativa e investigadora para resolver lastareas de enseñar desarrollar y educar a los alumnos.
El papel de la personalidad del maestro en la educación es muy importante, no sólo los conocimientos del maestro ejercen influencia en el alumno,si no en su propia personalidad, no existe reglamento ni programa que pueda sustituir su personalidad en el trabajo educativo. Tiene gran importancia su concepción del mundo, convicciones, intereses,outodominio, su aptitud para influir en la colectividad y dirigirla. La personalidad del maestro ejerce un poderoso influjo en el desarrollo de la inteligencia, los sentimiento y la voluntad del...