el magisterio

EL MAGISTERIO, CONSOLIDACIÓN DE UNA PROFESIÓN
LAS REDES DEL PODER
Conforme fue pasando el tiempo, los acontecimientos de la lucha de poderes fue creciendo, apareciendo con ello la presencia del maestro en los aspectos políticos, pues se organizaron para tener un sindicato que los pudiera defender, su organización fue entre obreros y campesinos, se formaron grupos de opinión para defender enla SEP y en la nación.
Aunque también fue incitado por parte del gobierno, que esto tiene un trasfondo ya que anteriormente el maestro era un personaje respetable, el que todo lo sabia y ayudara a resolver los problemas de muchos, así que tenia influencia entre la gente.
Al gobierno le conviene esa alianza de formar un sindicato influenciado por ellos pues les permite tener un mayor control enla mayoría de los ciudadanos, por medio de ellos tendrá dominio en la ideologías.
Se creo 1938 STERM= Secretaria de Trabajadores de la Educación de la República Mexicana, pero que este al poco tiempo fue desintegrado, esta organización era muy numerosa, este defendía la educación socialista, pero había perdido fuerza y por lo tanto buscaban ayuda en los maestros de las escuelas rurales, pero notuvo gran éxito debido a que el gobierno veía una organización con una amenaza para la unidad magisterial.
Y esto provoco la división de nuevas organizaciones entre ellas esta el SNATE: Sindicato Nacional Autónomo de Trabajadores de la Educación de tendencia derechista, el FRMM Frente Revolucionario de Maestros de México, apoyado por CNC, que buscaba incorporar sus filas a todos los maestrosrurales.
Esta tres organizaciones de sindicatos fueron convocados para reunirse por el secretario Venjar Vázquez para buscar un solución, sin dejar de lado a los campesinos y obreros organizadores, dentro de esta soluciones se pedía a la SEP un salario mínimo mensual de 120 pesos, todo esto marcha viento en popa, hasta que una campaña periodística exacerbó los ánimos, pues el Excélsior publicóartículos donde el partido comunista ejercía poder sobre los dirigentes del magisterio y una ayuda económica , esto provoco que el secretario moralizara al magisterio expulsando a funcionarios, con esto estallo una huelga por el STERM por la actitud que tomo el secretario, así que esto hacia que menos se unificara el magisterio y hubiera una división más entre ellos.
Como esto fue una actitudreprobable se unieron el STERM y FRMM a pesar que no concordaban en los aspectos políticos, expusieron al presidente su propuesta, formar una comisión mixta para redimir las controversias de los diversos grupo, y solo el SNATE se abstuvo de participar.
Pero claro esta que al gobierno no le convenía esta unidad, se organizo un congreso en la ciudad de Querétaro pero que claro con muchasirregularidades, a este congreso no se les permitió la entrada, esto provoco que todos los sindicatos ya formados desaparecieran y se formaran nuevos.

SMMTE; Sindicato Mexicano De Maestros Trabajadores de la Educación y el SUNTE; Sindicato Único de Trabajadores de la Enseñanza, a este estaba formado por los FRMM y el partido comunistas. Pero el STERM mantuvo sus vínculos con CTM. Esta organización llevo alfracaso de Véjar Vázquez ya que se le acusaba de manipular al congreso para conformar un sindicato ilegitimo de la SEP.
Por otro lado la Federación de Sindicatos de Trabajadores al Servicio del Estado (FSTSE) denunciaba que la SEP no unificaba al magisterio si no que hacia movimientos para construir grupos autónomos de maestros en las distintas entidades del país, esto llevo a que se tuvierauna mayor vigilancia entre los maestros y directores de la escuela.
UN CONSENSO EVASIVO
Estas organizaciones que se crearon lo que nos maneja el texto es que buscaban la unificación del magisterio así que Ávila Camacho los reunió para tratar de lograr esa Unificación los diferentes sindicatos aceptaron formar el Colegiado de Unificación Magisterial, condicionando la participación de la SEP,...