el magnetismo

ASTRONOMÍA FUNDAMENTAL E HISTORIA DE LA COSMOLOGÍA


INTRODUCCIÓN

Astronomía Fundamental e Historia de la Cosmología se configuran como una materia que puede contribuir decisivamente a la orientación profesional o laboral del alumnado, generando en éste actitudes de respeto y de mejora hacia nuestro patrimonio natural (Ley del Cielo), estimulando su curiosidad para lograr un saberactualizado sobre el Cosmos, despertando aficiones e intereses y contribuyendo también a alcanzar los objetivos generales del Bachillerato a través de itinerarios formativos diferentes.
La visión que la Humanidad ha ido teniendo sobre el Universo a lo largo de la Historia es una de las claves para entender la evolución de la cultura humana. El estudio del Cosmos admite diversos enfoques o formas dellevarlo a la práctica, desde la Historia de la Astronomía hasta la moderna Astrofísica, desde la Mitología a la Historia de la Cosmología, pasando por la construcción de objetos e instrumentos relacionados con la observación astronómica o por el desarrollo de talleres de Astrofísica.
Por estas razones, los contenidos de la materia se han organizado en dos bloques completamente diferentes, aunqueíntimamente ligados y complementarios:

1. ASTRONOMÍA FUNDAMENTAL o el conocimiento actualizado sobre el Universo a la luz de las modernas teorías científicas. Cuestiones que serán abordadas con la ayuda de prácticas de observación nocturna y diurna mediante diversos talleres de Astronomía y Astrofísica.

2. HISTORIA DE LA COSMOLOGÍA o la evolución filosófica y científica del pensamientoastronómico, complementada con prácticas de observación y de localización de las principales constelaciones y objetos relevantes en la bóveda celeste.

Como puede apreciarse el objeto del conocimiento es el mismo: el Cosmos; sin embargo, los caminos para lograr el fin, aunque converjan y sean complementarios, son muy diferentes.
La entidad que tiene el planteamiento histórico y filosófico, pues nadiecuestiona el científico, es fundamental para comprender las claves culturales del desarrollo humano y debería estar también al alcance de cualquier persona culta. La materia admite, pues, el enfoque histórico y conceptual que se contempla como bloque independiente por su especial relevancia e intereses operativos. De esta forma, el profesorado que imparta Astronomía Fundamental podrá introduciralgunos contenidos del segundo bloque para abordar los planteamientos cosmológicos, necesarios para entender el significado esencial de las teorías físicas sobre el Cosmos. De igual forma, otros profesores o profesoras que aborden el bloque dedicado a la Historia de la Cosmología tendrán que introducir elementos físicos o matemáticos para ganar rigor en sus planteamientos educativos. Ambos bloquesconforman, pues, un currículo verdaderamente interdisciplinar, complementario, integrado, abierto y dinámico.
De esta manera, el carácter eminentemente interdisciplinar y abierto del currículo de Astronomía Fundamental e Historia de la Cosmología permite y aconseja su concreción en programaciones distintas, en función del contexto del centro docente, de las decisiones adoptadas en su proyectocurricular, de las modalidades del Bachillerato, de las peculiaridades del alumnado y de las características del profesorado que la imparta.



INTRODUCCIÓN A ASTRONOMÍA FUNDAMENTAL

Con el Bloque dedicado a Astronomía Fundamental se pretende dar una visión didáctica de la idea que actualmente se tiene del Universo, haciendo partícipe al alumnado de cómo la observación ha sido y sigue siendo laherramienta clave para conocerlo.
El desarrollo de este bloque es adecuado para la práctica y comprensión de algunos de los elementos básicos del método científico, como puede ser la observación sistemática y rigurosa de las posiciones, movimientos y características de los diferentes cuerpos celestes, que ayudarán al alumnado en el proceso de maduración intelectual y a mejorar sus habilidades...