El Majejo Del Tiempo

EXPLIQUE POR QUE LA ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO, EL AGRUPAMIENTO DE LOS ALUMNOS Y LA ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO SON LOS TRES GRANDES PROBLEMAS DE LA GESTION CURRICULAR

La organización del tiempo.
Esun factor preciso, como también el modo cómo se administra. El tiempo es un recurso breve, por lo que no puede ahorrarse y almacenarse cuando nos falta. No se puede estirar o encogerse como si fuerauna goma. Sin embargo si sabe administrar el tiempo de forma placentera, y saber escaparse oportunamente de la trampa de la actividad sin sentido, son habilidades muy sabias y valiosas.
El tiempo esun factor significativo en los procesos de enseñanza y aprendizaje. No es un dato o un elemento neutro. Existen relaciones profundas entre el empleo del tiempo y las estrategias metodológicas, laselección y secuenciación de los contenidos y el papel que desempeña la persona educadora.
Según el autor, Serafín Antúnez, el uso del tiempo es el primer eslabón de la cadena que hay que romper pararealizar innovaciones y mejoras reales y efectivas. Los problemas que presentan son:
Uniformidad de horarios estandarizados. Fragmentación de los aprendizajes y una distribución del tiempo arbitraria,que puede llegar hacer poco coherente con las necesidades de los alumnos y alumnas y hace muy difícil la tarea de desarrollar propuestas individualizadas e innovadoras.
La gran problemática quepresenta el factor tiempo es que se hace una distribución del mismo para cada una de las actividades a desarrollar sin importar el logro o no de los objetivos planificados, así como también delimitar porépoca, semestres, meses, sin tomar en cuenta el ritmo de aprendizaje, de enseñanza, acompañamiento en torno a los actores del proceso, sin importar a qué cantidad va dirigida. Los horarios siempre soninterrumpidos por factores externos y externos, incluso en lo político y en lo social, es un recurso que hay que ajustarse a él.
Es una muestra del ejercicio de poder en el centro escolar que...