EL MALTRATO INFANTIL

INTRODUCCIÓN
El maltrato es un fenómeno que no ha nacido actualmente, ya que ha existido por siempre, se ha manifestado desde los hombres más primitivos hasta los de hoy en día. Hoy por hoy, en el mundo y también en nuestro país se ve que no ha disminuido totalmente. Esta presente, en la familia, en las manifestaciones, en las guerras, en la represión a nuestro pueblo, en toda índole de lacual parece no escapar. Este investigación está destinado ha enfocar la violencia: en su expresión más cruel: la del maltrato físico, psicológico y sexual, en los seres humanos más vulnerables como son los niños.
El maltrato infantil ocurre desde los inicios de la humanidad, la historia del maltrato a menores ocurre desde que el ser humano se encuentra en la faz de la tierra, por lo tanto debeentenderse y aceptarse que éste es un fenómeno tan antiguo como la humanidad misma y no una característica peculiar de la sociedad moderna, hoy en día la violencia hacia los niños reviste formas más sutiles, se ejerce de manera silenciosa en el hogar, la calle o la escuela, y se ha convertido en una práctica común y socialmente aceptada.
Vivimos en un mundo en el que predomina la violencia Y nodebería extrañarnos que su dominio se inicie en la familia, pues es ahí donde empieza a manifestarse. La mayor parte de las agresiones graves a los niños se da precisamente en el hogar y esto da lugar a que dicho problema del maltrato a los niños se encuentre en personas y circunstancias casi o totalmente fuera de control.
El ser padre y el criar a un hijo no es tarea fácil, generalmente parece que nohay un modo sencillo de ser un buen padre y no todas las estrategias funcionan de la misma manera con todos los niños, es decir, no existe un patrón de crianza rígido y exacto sin factores generales que si se ponen en práctica ayudarán a orientar a la familia para afianzar la formación del niño.
American Wit Disaveletes (1990), expone que la disciplina en muchos casos es sinónimo de castigo,donde se utilizan amenazas aterrorizantes, encierros, descalificaciones que conlleven a tal castigo el cual es utilizado como una forma de corregir el mal comportamiento del niño, olvidando por completo otras maneras de controlar y educar a los hijos.
En este sentido el 20 de noviembre de 1989, la Asamblea General de la Naciones Unidas, aprueba por unanimidad la Convención Internacional sobre losDerechos del Niño, a partir de ese momento se asume el compromiso con los niños de brindarle protección integral dejando de ser utilizado como objeto quienes trabajan como aprendices a la tierna edad de siete años.
De este modo la Convención plantea que el niño es una persona en desarrollo, con derechos y responsabilidades inherentes a todos los seres humanos, si se respetan y promueven sus derechosa temprana edad, podemos decir que se está formando a verdaderos ciudadanos de aportar y dar soluciones.
El Journal American Academic Child And Adolescent Psychiatry (1997), expresa que los padres se encargan de conocer y transmitir las reglas y normas con las cuales el niño vive; son los padres quienes orientan al niño y servirán de modelos para sus actividades y conductas, donde expresanque el niño aprende por imitación.
Por lo tanto, este estudio pretende que los padres conozcan y establezcan diferencia entre la disciplina y el castigo para así evitar errores en el establecimiento de normas, reglas que conlleven a la violencia dentro del seno familiar.
Es importante señalar que en Venezuela el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia, define el maltrato físicocomo aquel que se puede manifestar de varias maneras, tales como: quemaduras, hematomas, fracturas, pellizcos, entre otros que lastiman al niño y las cuales son producidas de manera intencional; por lo tanto, el maltrato viola los derechos fundamentales como persona y atenta contra su dignidad, autoestima e integridad produciendo daños graves en el niño.
En la actualidad son muchas las...