EL MANUAL DE LIDERAZGO

Tania Estefanía Sánchez Can

EL MANUAL DE LIDERAZGO
26 LECCIONES FUNDAMENTALES QUE TODO LÍDER NECESITA

Ejercicios de Aplicación

2. LA PERSONA MÁS DIFICIL DE DIRIGIR SIEMPRE ES USTED MISMO.
“Hemos hallado al enemigo, y somos nosotros mismos”
1. ¿Qué tan claro se ve así mismo?
Metas y Objetivos del Año Pasado.
1. Bajar de peso – No logrado.
2. Encontrar un trabajo adecuado para mí – No logrado
3.Establecer una mejor relación con mis familiares – No logrado.
4. Estudiar Inglés – Logrado
5. Estudiar una Maestría – Logrado
6. Volver a pintar – No logrado
2. ¿Dónde necesitas crecimiento?
 Áreas que necesito crecimiento: Disciplina y disposición de seguir.
 Tareas o prácticas para desarrollarlas: Fijarme tareas o metas diarias que cumpla poco a
poco, planear desde las primeras horas de midía a día un listado de pendientes y objetivos
redactados en orden relativo según su importancia y destinados a cumplirse en
determinados horarios; si soy capaz de cumplir en su mayoría las metas diarias a un corto
plazo puedo tener la motivación y perserverancia de cumplir las metas a largo plazo.
3. ¿Qué tan bien recibo los consejos?
En promedio mi grupo elegido para evaluarme califico quenecesito trabajar en:
 Recibe el consejo bien.
 Buesca consejo activamente.
 Sigue frecuentemente el consejo que le ha sido dado.

6. LOS MEJORES LÍDERES SON LOS QUE SABEN ESCUCHAR.
“ Escucha los susurros y no tendrás que escuchar los gritos”
1. Evalúe su hábito de escuchar.
Considero que una de las habilidades que tengo es ser paciente y tolerante a la hora de
escuchar, siempre veo el escuchar comouna oportunidad para conocer a las personas e
incluso aprender de ellas. Eschar las ideas, los pensamientos, opiniones, sentiemientos ,
visiones de otros muchas veces se convierte en una fascinación para mí; sin embargo no
comparto ese afecto cuando escucho críticas hacia mi persona, cuando hay órdenes,
instrucciones dadas de una forma no muy amable o cuando no existe una conexión con la

TaniaEstefanía Sánchez Can
persona por que la siento sincera . Por lo tanto debo trabajar en todos mis niveles de escucha,
ser capaz de ser más empática con las personas e indagar más para conocerlas mejor.
2. ¿Quién siente que no está siendo escuchado?
La persona que considero que siente que no la escucho es mi mamá, hace mucho tiempo que
no escucho ni considero sus palabras e he descuidado hablar conella lo cual ha llevado a
deteriorar la relación que tenemos; en esta ocasión quiero poner en práctica lo que indica
éste ejercicio de apliacción pero considero que me es muy dificil hacerlo de la noche a la
mañana por lo que será un trabajo del cual primero debo prepararme pues inclusive nos
sentimos como extrañas.
3. ¿ A quienes se ha olvidado de buscar?
Me he olvidado de mi familia, me centro entodos los que me rodean e incluso demuestro
interés y apoyo a la mayoría de mis compañeros y conocidos y he olvidado buscar e indagar
en los pensamientos, opiniones y sentimientos de mi familia.

17. LA EXPERIENCIA NO ES LA MEJOR MAESTRA.
“El joven conoce las reglas, pero el anciano conoce las excepciones”
1. ¿Con qué frecuencia hace una pausa para reflexionar sobre sus experiencias?
Consideroque de manera muy nula me tomo el tiempo adecuado y necesario para pensar y
reflexionar sobre mí, en especial sobre mis experiencias personales, lo positivo o negativo de ellas,
cuanto impacto en mi vida han generado y qué aprendí; tal vez este es un comportamiento que
me lleva a evitar o no confrontar esos malos acontecimientos en mi vida que puedan causar ruido
a mi emocionalidad y enfaticen esadebilidad que emerge cuando rememoro algo que fue crucial
pero nada agradable; sin embargo esos sinsabores son lo que determinan las lecciones de mayor
envergadura o los aprendizajes potenciales que nos da la vida, por lo cual hay que revivirlos
continuamente para hacerlos parte de nosotros mismos y crecer con ellos.
Dedicaré de ahora en adelante tiempo para recordar que experiencias tuve...