El manual de publicación “apa” al alcance de todos

EL MANUAL DE PUBLICACIÓN “APA” AL ALCANCE DE TODOS (1)

Ernesto I. Marín A. (2) Ángel G. Rincón G. y Oscar A. Morales (3)
RESUMEN El presente artículo tiene como objetivo fundamental ofrecer a estudiantes, docentes, investigadores y escritores del Continente Latinoamericano, especialmente de Venezuela, una propuesta práctica para la utilización eficiente y sencilla de la 5ta edición del Manualde Publicación de la Asociación de Psicología de Estados Unidos de América [APA] en la producción y presentación de trabajos científicos. Para ello se presentan explicaciones conceptuales sencillas y algunos ejemplos, utilizando fuentes predominantemente en español. Para posibilitar una mejor comprensión, este artículo fue organizado de la siguiente manera: inicialmente, se presenta unadescripción general del Sistema APA; seguidamente, se describen la organización y las características textuales de algunos documentos que se pueden considerar para la publicación y las partes de un artículo; seguidamente, se indican las posibilidades de presentar referencias de las citas en el texto; posteriormente, se describen las indicaciones para presentar las referencias. Se concluye que el Manual dela APA debe servir como una guía estilística que puede favorecer la comunicación; sin embargo, cuando este manual no ofrezca las indicaciones para un caso determinado, se puede recurrir a medios adicionales para garantizar la comunicación. Palabras clave: Manual de Publicación APA, trabajos científicos, producción de trabajos escritos, presentación de trabajos escritos.

En los últimos años, lacomunidad científica, predominantemente de las ciencias sociales: Educación, Pedagogía y Didáctica, Psicología, Lingüística, Psicolingüística, Sociología, entre otras, ha mostrado un mayor interés por conocer y aplicar las normas que propone el Manual de Publicación de la American Psychological Association, en español, Asociación de Psicología de Estados Unidos de América [APA]. Actualmente, más de1000 revistas científicas en todo el mundo usan este manual de publicación como guía de estilo. En el ámbito iberoamericano, son muchas las revistas que han asumido como propias dichas normas; en consecuencia, se las prescriben a sus autores y colaboradores. Entre estas revistas se pueden citar: EDUCERE, Revista Venezolana de Educación; Lectura y Vida, Revista Latinoamericana de Lectura yEscritura, adscrita a la International Reading Association, en español Asociación Internacional de Lectura [IRA]; LEGENDA, revista especializada en lectura y escritura del Postgrado de Lectura y Escritura de la Universidad de Los Andes [ULA]; Infancia y Aprendizaje, revista española especializada en Psicología y Educación; Fermentum, revista especializada en Sociología de la ULA; Letras, revistaespecializada en Literatura y Educación del Instituto Pedagógico de Caracas; Lengua y Habla, revista especializada en lenguas extranjeras de la ULA, entre muchas otras. Igualmente, el Sistema de Referencias APA también lo utilizan muchas de las revistas de Educación y áreas afines, publicadas en Estados Unidos, a las cuales nuestras universidades están suscritas: Reading Research Quarterly, The ReadingTeacher and
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Adolescent & Adult Literacy, de la IRA; Language Arts, Language Learning, Journal of Educational Psychology, para mencionar algunas. Así mismo, en muchos de los eventos que se organizan en Educación y en especialidades relacionadas con ésta, también se les solicita expresamente que los interesados en consignar ponencias y otras presentaciones deben presentarlas, tomando comoreferencia el Sistema APA. Igualmente, en algunas escuelas de Educación, de Letras y de Idiomas, tanto en pregrado como en postgrado, les solicitan a sus estudiantes considerar el Manual de Publicación de la APA en la realización de informes, monografías, ensayos, proyectos, trabajos de grado y tesis doctorales. A pesar de que la mayoría de las publicaciones siguen el Manual de Publicación de la...