El Manual Del Guerrero La Luz

AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”




PROYECTO CIENTIFICO



“CONSTRUYENDO MI PIZARRA Y RECICLANDO TIZAS Y CRAYONES”.





ALUMNOS/AS: LEILY MICHELL VIGO SUAREZ.

JAVIER AGURTO SANDOVAL.




GRADO:

PRIMERO “A”

NIVEL:SECUNDARIA

PROFESORA:

IRMA IPANAQUE BOULANGER.




INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR

FEDERICO VILLARREAL



2012









INDICE

INTRODUCCION

I.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

1. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.

2. OBJETIVO DE INVESTIGACIÓN.

3. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACIÓN.

4. IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION.1. MARCO TEÓRICO.




1. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA.

2. DEFINICION DE TÉRMINOS.

3. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS.

4. METODOLOGÍA EMPLEADA.

5. MATERIALES E INTRUMENTOS UTILIZADOS EN LA INVESTIGACIÓN.




2. PROCEDIMIENTO.

3. CONCLUSIONES.

4. BIBLIOGRAFIA.


CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA1. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:

Conociendo las habilidades, destrezas, motricidad y creatividad de los/as alumnos/as quisimos elaborar un proyecto innovador que responda a la dificultad de realizar la técnica de reciclaje de las tizas y crayolas, asimismo elaborar una pizarra acrílica apartir de materiales fáciles de conseguir.
Con este proyecto loa/as alumnos/as participan en formaactiva y conjunta, serán ellos los que construyen su propio aprendizaje. Se les explora y se les mantienen ocupados toda la clase. A partir de este innovador proyecto se desarrollan competencias y capacidades en los estudiantes utilizando estrategias básicas de exploración, experimentación y resolución de problemas.
Nuestra investigación nos dará la razón para la realización de una sesión deaprendizaje divertida con participación activa de los alumnos.
2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN:

• Fomentar la actividad científica con los/as alumnos/as.
• Construir una pizarra acrílica con material de fácil accesos.
• Aprender variedad de temas integrando áreas de aprendizaje.
• Aproximar a los estudiantes a la realidad de lo que se quiere enseñar.
• Promover culturaecológica en los/as estudiantes poniendo en práctica la técnica del reciclaje.
• Promover la participación activa de los/as estudiantes en el diseño y ejecución de proyectos científicos.
• Reciclar tizas y crayones utilizadas en clase.

3. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN:

Por medio de este proyecto se pretende elaborar material educativo con recursos de la comunidad que noson complicados para conseguirlos y también crear conciencia ecológica en los estudiantes sobre el cuidado del medio ambiente a través de la técnica del reciclaje.
Llegado el inicio del año escolar, por lo general, los padres de familia se ven aglomerados con los gastos escolares y las largas listas de útiles, asimismo muchas veces no cuentan con pizarra acrílica para que los estudiantespractiquen sus tareas escolares.
Nuestro proyecto busca promover la técnica del reciclaje como herramienta para cuidar el medio ambiente.
4. IMPORTACIA DE LA INVESTIGACIÓN:

El presente Proyecto “CONSTRUYENDO MI PIZARRA Y RECICLANDO TIZAS Y CRAYONES ” se plantea como una manera divertida y creativa de crear microempresa en la escuela y desarrollar habilidades en los/as alumnos/as. También comouna estrategia para elaborar proyectos científicos desde las aulas donde los autores y responsables directos sean nuestros alumnos y alumnas, por eso creímos conveniente confeccionar este material educativo para ser utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje y así lograr aprendizajes significativos donde los conocimientos quedarán fijados en las mentes de los /as estudiantes....