el manual

Antecedentes históricos del juego
En nuestra cultura occidental muchos de nosotros, al estar continuamente sometidos a la exigencia de competir, de proyectar una imagen o de obtener éxitos en una manera de vivir que describimos como lucha por la existencia, perdemos la capacidad de jugar, en el sentido más espontáneo, al igual que la capacidad de sorprendernos, que a veces está ausente. Paraser realmente adultos que viven en el presente y no en la fantasía del futuro o del pasado, tenemos que recuperar esa capacidad. Jugar es atender a lo que se hace en el
momento en que se está haciendo, tal como hacen los niños, para quienes lo importante es la actividad en sí y no sus consecuencias. En algunos yacimientos arqueológicos se encuentran piedras que simbolizan muñecas al lado deesqueletos de niños y niñas. A través de todas las culturas, los juegos, tanto los competitivos como los lúdicos, han sido una forma de acercarse a las personas y a los dioses. La terapia Gestalt recupera a través de sus juegos gestálticos la experimentación con lo existencial Al poder hacerlo en un contexto de taller gestáltico o de laboratorio, el darse cuenta acontece a través de ese experimento, yasí en ese juego, la persona experimenta más allá de los que en su vida cotidiana pudiera hacer. Ese recurso le hace ganar nuevas habilidades para aplicar en su vida, fuera del contexto terapéutico Toda la experiencia que hemos obtenido con juegos, nos lleva a la conclusión de que se puede aprender mucha psicoterapia Gestalt a través de los mismos y de poner conciencia en lo acontecido.Utilización y utilidad de los juegos en la Terapia Gestalt.
Este milenio nos enfrenta a dos grandes retos como seres humanos. Por una parte debemos aprender toda una serie de técnicas y habilidades, cada vez más complejas, para poder desarrollar nuestro trabajo Nosotros estamos convencidos de que la época en que vivimos es una oportunidad para aprender desde nuevos enfoques que nos permitan desarrollar yextender nuestras capacidades a diferentes contextos, dando un paso más hacia un desarrollo humano pleno y armónico, integral. Creemos que la Gestalt puede aportar un enfoque que facilite ese desarrollo. Más humano, más saludable, más gestáltico. Dando más sentido a nuestra vida, mejorando nuestra comprensión del mundo y de la realidad.
Una oportunidad para enriquecer y dar mayor bienestar anuestras vidas. Uno, en un primer nivel de lectura, tiene que ver con la sensibilidad, el placer y la integración senso-motora.
En el segundo aspecto existe un consenso general: el juego es el comportamiento explicativo por excelencia, el ejercicio que mejor permite experimentar y poner a prueba las propias capacidades.
Y, en tercer lugar, el juego es metafórico por su misma naturaleza, por elhecho de que nace de una operación de comparación entre “figura y fondo”, y de este modo define el marco de una situación interactiva Podría decir que el Darse Cuenta y yo hemos ido de la mano hace ya unos cuantos años. El darse cuenta… ¿Qué serían los juegos sin el darse cuenta? Pues eso, sólo serían juegos para divertirnos, para salir del aburrimiento, para entretenernos, para reír, para pasarlobien. Gracias al darse cuenta, estos juegos se convierten en una herramienta terapéutica muy efectiva para usar. El darse cuenta le da sentido al jugar, teniendo el juego tantas posibilidades de crear experiencias diferentes. Con el juego, lo que conseguimos es que la mente cada vez esté más quieta y se vayan despertando los sentidos. Como dice Perls, con el juego buscamos que las personas pierdan sucontrol sobre sus actos ya conocidos. Con el juego conseguimos que las personas vuelvan otra vez a la sencillez del niño, buscamos que conecten con las ganas de dejarse asombrar por las cosas que van aconteciendo en día a día. Con el juego lo que buscamos es que los adultos dejen de pensar y de controlar todos sus actos, que dejen con la cabeza de negar lo que sienten o dejen de percibir sus...