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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTA SUR
Expresión Oral y Escrita



QUE PRESENTA:
Grecia Ivette Merino Díaz




DOCENTE:
J. Guadalupe Pérez Mares21-02-14

Texto
Enunciador
Mensaje
Enunciatario
canal
Código
contexto
1
Quiela
Juzgaría descortés no darte las gracias por el dinero que me has enviado.
Diego
Carta
Punto,coma, acento, puntos suspensivos, paréntesis.
Esperando respuesta.
2
YO
Soy un ser parlante que habla consigo mismo
Para el, mismo.
Su pensamiento.
Punto, coma, comillas, puntos suspensivos,guion, coma.
Conocer lo importante que es al hablar consigo mismo.
3
Cristina Salmerón
Para todo aquel que se haya dejado atrapar por la escritura recortada.
Para los cibernautas.
A través de unportal.
Puntos. Paréntesis, coma, puntos suspensivos.
Mensaje a todos los cibernautas y no se dejen engañar por escrituras recortadas.

4
Pedro
Un saludo
Ana
Llamada
Signo de interrogación,guion, punto y coma.
Llamada inoportuna.
5
Jorge Guillen
Bajo a un idioma se puede llegar hacer el hombre qué quiere.
A Todos
Poesía
Signo de interrogación, admiración, punto, coma y puntossuspensivos.
La importancia de un idioma.
6
Raúl Ávila
Una palabra tiene múltiples acepciones.
La lengua
Escrito
Puntos, coma, puntos suspensivos y paréntesis.
Las palabras se ubican en uncontexto es decir colocarse entre otras palabras.





















Tema
Intención comunicativa
Texto 1
Querido Diego te abraza Quiela.
Agradecer por un envió de dinero através de una carta
Texto 2
El animal simbólico
Una pequeña enseñanza que ha ido desenvolviendo hablando consigo mismo.
Texto 3
El lenguaje SMS ¿amenaza al español?
A través de un portal dicenexponer que será un instrumento ágil y seguro.
Texto 4
Llamada telefónica
Saber el bienestar de Ana
Texto 5
Despertar el español
Una poesía por el cual un idioma va más allá de lo que crees...