El Marques De La Esperanza 2

El Marqués de La Esper anza
Zulma Ayes Santiago

apertura a horizontes más amplios

Colección El Barco de Vapor, serie roja, n.° 4
Puerto Rico, Ediciones SM, 2010

Clemencia o “Clementina” narra sus vivencias como hija de José Ramón Fernández y Martínez,
un acaudalado hacendado y alcalde de la capital, que ostentará diversos cargos políticos en el transcurso de la historia, y que aspira aconvertirse en el Marqués de La Esperanza. Desde la perspectiva
de Clementina, el lector será testigo de una serie de eventos históricos en una época que augura
cambios significativos en la política y la economía de Puerto Rico. Al final, la narración de Clementina se interrumpe y aparece otra voz narradora que mira al pasado y cuenta el desenlace de todos
los personajes que la rodeaban en sus años dedesarrollo. Esta sorprendente voz narradora expresa,
mirando un flamboyán florecido, árbol trasplantado desde África, que alberga la esperanza de que
un día los esclavos tendrán su renacer en este suelo.

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a sp e c t o s d e s t a c a b l e s
Los temas

• La historia oficial y las memorias íntimas. Se observa cómo se van entrelazando los eventos registrados en la Historia del Puerto Rico
delsiglo XIX con los eventos cotidianos en la vida de Clementina.
• El recuerdo y el olvido. Para Clementina, es muy importante recordar lo vivido y es por eso que relata sus experiencias.
• Las diferencias entre clases sociales.
• La esclavitud africana en Puerto Rico.
• La amistad.

Aportaciones a la formación

Contribuye a la reflexión sobre el desarrollo de la historia del país y cómo esta serelaciona e influye directamente sobre la vida del
individuo. El relato de Clementina, narrado en su voz juvenil, presenta una recreación histórica más vívida y emotiva que la que pueda
encontrarse en un libro de Historia y puede convertirse en una invitación a la investigación para los jóvenes, que en ocasiones suelen
pasar por alto que la explicación de las circunstancias de su presente puedehallarse dando una mirada al pasado.

Sugerencias de trabajo
Para comprender
1. ¿
 Quién

es Clemencia Fernández y Dorado? ¿Cuál es su relación con el Marqués de La Esperanza? ¿Cómo es Clemencia?
¿Crees que se comporta siempre exactamente como los adultos esperan que se comporte? ¿Por qué?
2. ¿
 En qué dos lugares vive Clemencia? Compara la vida en esos
lugares en cuanto al entorno natural, lospersonajes y la actitud
de Clemencia.
3. ¿
 Quiénes son los mejores amigos de Clemencia? ¿Cómo son?
Explica por qué estos amigos son importantes en su vida.
4. ¿
 Cuántas voces narradoras aparecen en la novela? ¿Puedes
identificar qué partes narra cada una? ¿Cómo se relacionan las
partes narradas por cada voz?

Para reflexionar
1. D
 escribe

cómo sería un día cualquiera en la vida de Clementina.Luego, compáralo con un día cualquiera en tu vida. ¿En qué se
parecen? ¿En qué se diferencian?
2. Identifica tres eventos históricos importantes que aparecen en
la novela. Explica por qué son importantes en la novela y en la
Historia de Puerto Rico. Piensa en algún evento histórico reciente y explica cómo ha afectado a la sociedad en general y a tu
vida en particular.
3. ¿
 Cómo obtiene el Marquéssu título de nobleza? ¿Crees que
es justo que lo haya recibido? Ahora piensa, ¿cómo se llega a
ocupar puestos importantes en la sociedad actualmente?
© Ediciones SM

4. ¿
 Cómo se trataba a los esclavos africanos en Puerto Rico?
5. ¿
 Qué significaba ser “abolicionista” y ser “antiabolicionista”?

¿Cómo se consideraba a sí mismo el Marqués? Si hubieses vivido en su época, ¿cómo lo habríasjuzgado?

Para crear
1. Imagina

que no existen la fotografía, las videograbadoras ni otra
tecnología que te permita guardar recuerdos de tu vida hasta
hoy y necesitas escribir tus memorias para dejarlas a tus descendientes. ¿Qué memorias escribirías? Escribe una lista.
2. Identifica los lugares de Puerto Rico que se mencionan en la
novela. Sin consultar un mapa, trata de ubicarlos en un mapa
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