El Matadero De Esteban Echeverria

ACTVIDAD DE LECTURA

1-Realizar un contexto historico de esta obra y sobre la act politica del autor
2-Buscar info sobre el significado de los siguientes contexto: civilizacion ybarbarie
3-Describir las caracteristicas del cuento y del cuadro de costumbres y fundamentar porque esta obra tiene caracteristicas de ambos
4-Enumerar las caracteristicas delrealismo y del romanticismo
5-Realizar una sintesis de las dos grandes partes en que se divide el matadero( argumento)
6-Explicar porque el relato se desarrolla desde lo general a loparticular
7-¿Porque el narrador elige ese ambito para describir su historia? ¿Porque el matadero es una metafora de la situacion politica de nuestro pais en esa epoca?
8-Realicela descripcion de ambos bandos que aparecen como enemigos en el texto
9-Teniendo en cuenta el texto describir la relacion entre el campo y la ciudad¿Cuales son las leyes q gobiernancada espacio?
10-¿Que tipos de lenguajes se enfrentan, explicar con citas textuales?
11-Dar ejemplos de lo grotesca en el texto
12-¿Puedes realizar una lista de los distintostipos de violencia que aparecen en el texto?
13-¿Porque se elige el periodo de la cuaresma para esta historia? Justificar
14-¿Que tipo de narrador reconoces en el texto? ¿Queimportancia tiene ese narrador?
15-Transcribir ejemplos donde se utilice la ironia en el texto
16-¿Que simbolizan el agua y la indundacion?
17-¿Cual es la funcion del juez del matadero?18_¿Cual es el significado del nombre matasiete?

SEGUNDA PARTE
Actividad para la produccion escrita
1-Escribir un texto en el que opines sobre la justicia y la violacion en elmatadero
2-Imaginar y escribir otro cuento que comiense con la muerte del unitario
3-Redactar una cronica policial que tenga como protagonista al niño desgollado por el lazo.