El Matadero y La Cautiva De Esteban Echeverria

1) Datos biográficos del autor y movimiento literario al que pertenece.
2) La Cautiva: 1º Parte “El Desierto”
a) ¿Qué relación establece el autor entre Dios y la Naturaleza?
b) ¿Qué condiciones del desierto son destacadas?
c) La descripción del desierto ¿Es solo aplicable a La Pampa o a cualquier desierto?
d) ¿Qué imagen nos transmite del indio?
e) Registre los coloresla luz y los sonidos
f) ¿Qué papel desempeñan las frases exclamativas e interrogativas?
g) Establezca el sujeto de la 1º oración de la 2ª estrofa y trate de reordenar en prosa dicha oración ¿cree qué el hipérbaton empleado por el autor se justifica?
h) Echeverría es el promotor del Romanticismo en el Río de la Plata ¿en cuanto tal, qué interés pudo llevarlo a dedicar tantos versos a lade La Pampa Argentina?

Estructura de la Cautiva
a) Determinar estructura externa del poema, combinación estrófica y esméctica. La Rima
b) ¿Qué papel desempeña los epígrafes?
c) De las nueves partes hay tres en las que predominan la exaltación del paisaje nacional: ¿Cuáles son?

Ambiente
a) ¿Se trata de una Pampa civilizada o primitiva?
b) ¿Qué sentimientos del poeta seexpresan a través del paisaje representado?
c) Destaque algunas descripciones de carácter realista. Transcríbala.
d) ¿Qué ave característica domina l paisaje y qué efecto produce su presencia?

Personajes
a) Establezca los rasgos fundamentales de Brián y María.
b) Los indios ¿Están descriptos con mayor o menor vigor que Brián y María? Ejemplifique.
c) ¿en qué medida el poemasigue el esquema político social de Sarmiento “CIVILIZACIÍON- BARBARIE”?

3) El Matadero: Estructura
a) Señale con citas textuales el comienzo y el final de cada una de las partes que integran la estructura.
b) Indique ¿qué momentos de mayor tención y qué procedimiento de distención utiliza el autor?

Ambiente
a) Haga una lista de aspectos y actitudes repugnantes en personajes,animales, cosas.
b) Transcriba algún párrafo en que la descripción se parezca a una foto aérea.
c) Hay una escena breve pero espeluznante: ¿Cuál es y qué actitudes toma la gente frente al hecho?

Lenguaje
a) ¿En boca de quienes el lenguaje se vuelve grosero?
b) De 5 ejemplos de giros sarcásticos o irónicos.

Finalidad
a) ¿Cuál es el último destinatario de este cuadro costumbristasatírico?
b) En la descripción de la lucha entre unitarios y federales ¿De qué lado está el bien y de qué lado está el mal? Según Echeverría.
c) ¿Cómo se explica la posición sarcástica del autor en relación con la Iglesia Católica?

Desarrollo
1. EL Romanticismo es un movimiento literario que surgió en la segunda mitad del siglo XVIII en Alemania e Inglaterra como una reacciónrevolucionaria contra el clasicismo basado en reglas y modelos invariables, dando prioridad a los sentimientos.
Esta nueva estética se halla sustentada por la filosofía de que el hombre no acepta su entorno, entonces lucha o se evade, surgiendo así otra concepción de la realidad, que se podría llamar realidad simbólica.
El romántico quiere reconstruir su vida herida por tantos sufrimientos. Secaracteriza por una existencia silenciosa; una eterna lejanía de la dicha; un fatalismo terrible; superstición. Para poder proyectar su yo recurre a diversos temas-símbolos como la naturaleza, el amor, el héroe, la mujer, la religión, entre otros.
Toda esta nueva filosofía se extendió por toda Europa llegando a países como Francia, Italia, España; donde escritores, filósofos, y poetas de otros lugaresinfluenciados por esta corriente difundieran en su patria este movimiento romántico.
Retrato de Esteban Echeverría en oleo según Ernesto Charton
Fue en esta época en que un joven argentino llamado Esteban Echeverría, nacido en Buenos Aires en 1805, arribo a Francia como comerciante en 1825 con el objetivo de continuar sus estudios. Durante su estadía de cuatro años, es atraído por la revolución...