El matadero

Trabajo practico de Lengua y literatura: El matadero

1-Contexto político y social:
La hechos de la historia tienen lugar años después de la Revolución de Mayo, en donde el que gobernaba la provincia de Buenos Aires era Juan Manuel de Rosa (El restaurador) que le habían dado el poder porque el territorio esta desordenado e inestable. Rosas era Federal, pero sin embargo al haber guerrasinternas entre caudillos el empieza a dominar todo el territorio. Había dos ideologías en esa época la de los unitario y la de los federales. Los unitarios era los que estaban de acuerdo con la concentración de poder en un mismo lugar. Y por lo contrario, los federales estaban de acuerdo con el poder dividido en todo el territorio. Las luchas internas entre caudillos eran entre los caudillos unitariosy caudillos federales, los cuales tenían ideologías opuesta. Pero sin embargo aunque tenían ideologías opuestas Rosas que se hacía llamar Federal, en un momento comienza a gobernar como los unitarios querían, ya que comienza a gobernar a la argentina desde un solo lugar. También plantea a la iglesia como un elemento de poder controlado directamente por la corriente de Rosas(directamente federal)en contra de los unitarios. Los federales eran considerados católicos y a los unitarios herejes.

2-Un salón literario era una reunión celebrada en la residencia de un anfitrión, de quien tomaba el nombre; su finalidad era disfrutar de compañía amena, refinar el gusto y ampliar conocimientos mediante la conversación y la lectura. Echeverria al regresar de Mercedes, participó activamente enel Salón literario que funcionaba en la trastienda de la librería de don Marcos Sastre, inaugurado en junio de 1837. En el Salón se leen trabajos, se diserta y discute. Echeverría es uno de sus grandes animadores. Ese mismo año se estima que escribió el cuadro de costumbres Apología del Matambre y publicó Rimas, que incluye su obra poética más reconocida: La Cautiva. En 1838, Juan Manuel deRosas ordenó la clausura del Salón Literario de Marcos Sastre, y Echeverría funda y preside la "Asociación de la Joven Generación Argentina", luego "Asociación de Mayo", inspirada en las agrupaciones carbonarias italianas, como La Joven Italia de Giuseppe Mazzini. Fue en esta asociación donde expuso su ideal de recuperar el espíritu de la Revolución de Mayo, redactó y leyó el Credo de esta Asociación,compuesto por quince Palabras Simbólicas, y que servirán de base para la redacción posterior de El Dogma Socialista de 1846.

3-a- Los personajes que sobresalen son: El soldado negro, el Niño que vigilo a la presa y el padre del niño.

El padre del niño: No hay una caracterización directa. Pero se puede interpretar que el padre quiere causarle temor a el soldado y a la vez quiero proteger pero queel hijo enfrente al soldado.

El niño: Tampoco hay una caracterización directa pero por determinadas oraciones como: “Los diente me castañaban por la excitación…” o” …sentía vergüenza por el temblor de mis robustas piernas morenas” o “… una de las llamaradas de pánico me retorcían las entrañas…” expresa el miedo y el pánico del nene al ver al soldado. También por oraciones como: ”Por un momentoquede fascinado contemplando la gruesa cadena de trampas para jabalíes que ataba su negro pie a un pilastra” que expresa la sorpresa o el asombro del nene por ver algo así.

El soldado negro: Hay muchas caracterizaciones directas como: “un casco de cabello crespos cubría la estructura perfectamente diseñada […]que me llenaba sensación semejantes a ramalazos de locura” Pero a su vez además detodas las características físicas que el autor describe en este párrafo, también al soldado se lo puede ver como una persona con temor que pensaba todo lo que iba a hacer, hambriento y sediento.
b- Las similitudes que encuentro con los personajes de matadero son: que en los dos relatos hay dos cosas opuestas, en el matadero, son los unitarios y los federales y en la presa son los soldados...