el matadero

La etapa que llega después de la niñez y que abarca desde la pubertad hasta el completo desarrollo del organismo es conocida como adolescencia. El término proviene de la palabra latina adolescentĭa.
La adolescencia es, en otras palabras, la transformación del infante antes de llegar a la adultez. Se trata de un cambio de cuerpo y mente, pero que no sólo acontece en el propio adolescente,sino que también se conjuga con su entorno
Los cambios que se producen en la adolescencia temprana o pubescencia en nuestra sociedad, constituyen un proceso gradual que reúne un conjunto de sucesos. En ambos sexos crece el esqueleto; en las niñas se desarrollan sus pechos, se produce la aparición del vello pubiano, comienza la menstruación y el crecimiento del pelo axilar.
En los varones, seagrandan los testículos, aparecen el vello pubiano, el cambio de la voz, las eyaculaciones, el pelo axilar, la barba y el vello pectoral.
Los especialistas coinciden en afirmar que en las niñas la capacidad reproductora no se inicia con la primera menstruación sino uno o más años después.
Las hormonas gonadotrópicas, junto con otras hormonas producidas por la corteza suprarenal, son lasprincipales responsables del desarrollo de los caracteres sexuales primarios y secundarios. La producción de hormonas gonadotrópicas parecen ser de mucha importancia para precisar el comienzo, la normalidad o la anormalidad del desarrollo pubescente.
En cuanto al final de la adolescencia, en las ciudades modernas, estaría determinado por factores como mayoría de edad, la independencia económica, elacceso al trabajo y la relación de pareja.
Durante la adolescencia se realizan las decisiones más importantes de la vida que en gran parte marcarán el rumbo de un sujeto y que estará condicionado por su capacidad para adaptarse socialmente, sexualmente, ideológicamente y vocacionalmente.
La relación con los padres durante este período es de gran importancia y valor si se basa en una actitud decontención, guía y aceptación de las cualidades individuales de sus hijos.
Es muy beneficioso para el desarrollo normal de un individuo, que desde su infancia tengan la oportunidad de aprender el sentido de su responsabilidad individual, el respeto por el otro, principalmente por el sexo opuesto, que sepan sus límites, que conozcan su cuerpo y los cambios que se producirán, que tenganeducación sexual adecuada para cada período de su crecimiento y que puedan vivir en un ambiente que no contradiga lo que le enseñen.
El mejor aprendizaje es el ejemplo. Si un niño es abusado o tiene padres irresponsables e inestables, que no respetan valores esenciales, aprenderá a abusar de los demás, a no ser responsable de sus actos, a ser intolerante y a no respetar ninguna ley ni norma moral.
Unniño debe tener sólo lo necesario y aprender a darle valor a todo lo que tiene; se le debe enseñar desde pequeño a ayudar con los quehaceres domésticos, a ser solidario y a ser independiente dentro de los límites que le marcan sus propios valores


Los más importantes son los siguientes:

- La afirmación de la identidad. Los adolecentes necesitan reconocerse a si mismos y ser reconocidoscomo adultos en formación.
- La actitud Crítica. Los adolecentes empiezan a cuestionar aspectos del entorno en el que viven.
- Nuevos sentimientos y relaciones. En la adolescencia surgen emociones distintas y cambiantes, sentimientos diferentes hacia otros adolecentes y una forma más autónoma de relacionarse con los adultos.

Calendario aproximado de los cambios en la adolescencia
Hombres:11 años Crecimiento de Testículos
11 años Crecimiento corporal
12 años Crecimiento del vello púbico
12 años Cambio de voz
13 años Crecimiento del pene
13 años Espermaquia
13 años Crecimiento del vello facial y axilar

Mujeres:
9 años Crecimiento del Busto
9.5 años Crecimiento corporal
10 años Crecimiento del vello púbico
11 años Menarquia
11 años Crecimiento del vello Axilas...