El Material Didactico Como Recurso Para El Aprendizaje

El MATERIAL DIDACTICO COMO RECURSO PARA EL APRENDIZAJE

La mejor forma que tiene un profesor de acceder al alumno, es mediante la educación. Para eso, es necesario que el profesor cuente con todo tipo de material didáctico y recursos necesarios para acceder a estos materiales, como por ejemplo saber usar CD interactivos que por una parte podrá alivianarle el trabajo y por otra, hacer desu trabajo algo más divertido para sus alumnos. Así como también existen programas de televisión educativa que los mismos profesores pueden recomendar a sus alumnos. Así como la tecnología avanza y el material educativo se ha vuelto casi multimedia, es necesario también capacitar a los profesores para que vayan siempre a la par con los adelantos tecnológicos y sepan usar estos al bien de laeducación.

La actividad del maestro, es decir, la enseñanza, se considera como una actividad de mediación entre la cultura, en su sentido más amplio, representada en el currículo, y el alumno. Por tanto, el maestro, a través de la actividad de la enseñanza, ha de facilitar el aprendizaje del alumno, para lo cual dispone de diferentes elementos, medios o recursos, de los que se ayuda para hacerposible su labor de mediación cultural. Esas ayudas del material didáctico es todo aquel objeto artificial o natural que produzca un aprendizaje significativo en el alumno. Teniendo en cuenta que cualquier material puede utilizarse, en determinadas circunstancias, como recurso para facilitar procesos de enseñanza y aprendizaje.

Los materiales didácticos son usados para apoyar eldesarrollo de niños y niñas en aspectos relacionados con el pensamiento, el lenguaje oral y escrito, la imaginación, la socialización, el mejor conocimiento de sí mismo y de los demás, los materiales didácticos han ido cobrando una creciente importancia en la educación contemporánea. Las memorizaciones forzadas y las amenazas físicas dejaron de ser métodos viables hace mucho tiempo, dando paso a laestimulación de los sentidos y la imaginación.

Es importante resaltar que los medios didácticos en este nuevo proceso de educación bolivariana debe ser implementada desde el simoncito con el fin de proporcionarles a los niños desde su primer nivel educativo el uso real de los medios didácticos por lo tanto esto contemplara una nueve formación que proporcione las herramientas tecnológicas y su usoracional de cada elemento por eso que en la educación básica y en la educación diversificada y superior como lo es la misiones educativas , misión Ribas, misión sucre, aldeas universitaria, el nuevo enfoque da uso correcto de los medios didácticos en la educación bolivariana implica una transformación de ideología educativa bolivariana sobre lo que es el patriotismo, esta transformación implica el usode la tecnología y el verdadero recurso para el aprendizaje donde todos tengamos absceso y a darle valor importancia a estas herramientas tecnológicas importantes para nuestra formación intelectual y a beneficio de la colectividad.

Durante el proceso de aprendizaje se pueden usar diversas técnicas y métodos de enseñanza. Ocurre que muchas veces estos métodos son usados de una forma empíricasin una mayor profundización y usándose en ocasiones de modo incompleto. Esto ocurre muchas veces por desconocimiento y falta de formación al respecto, de ahí que es de vital importancia estudiar, analizar y poner en práctica los diferentes conceptos, teorías al respecto y metodologías desarrolladas para e logro del objetivo último: un alto nivel educativo en los procesos de formación del niño, eljoven bachiller y el profesional universitario.
Por medio de este trabajo se busca satisfacer el conocimiento y aprendizaje de los diferentes métodos y técnicas de enseñanza, la organización de acuerdo a las actividades desarrolladas en clase y la búsqueda permanente del mejoramiento en la calidad del aprendizaje estudiando los métodos de enseñanza individual y socializada y así como las más de...