el matoneo consecuencias
Páginas: 7 (1640 palabras)
Publicado: 5 de junio de 2014
PROBLEMÁTICA SOCIAL
CAUSAS DEL PROBLEMA
El Acoso Escolar, Bullying o Matoneo representa un tipo de violencia que puede ser verbal, física, psicológica, directa e indirecta. Podríamos definir el acoso escolar o bullying como un acto intimidatorio tanto físico como sicológico.
Es importante tener en cuenta que existen 3 criterios principales para determinar si tu hijo está siendovíctima o no de bullying, estos son;
1. Debe existir la intención clara de hacer daño.
2. La agresión debe ser perdurable y constante en el tiempo.
3. Demostrar un desequilibrio de fuerzas.
PERSONALES: Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia. Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos. Sesiente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.
FAMILIARES: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por lospadres y hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño sumamente mimado, Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los niños y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.
EN LA ESCUELA: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de quehaya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos, Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los niños como la ligereza con que se tratan y ponen en práctica los valores, la ausencia de límites y reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo decomportamiento se presenten con mayor frecuencia.
DESARROLLO DEL PROBLEMA
El vacío en la educación de los pequeños, quizá la falta de atención, amor y comunicación por parte de los padres u otros factores externos como los video juegos, la TV, música, películas han influido para que los chicos crezcan en ambientes hostiles que coadyuvan su mal comportamiento.
De otro lado, los niñosintimidados también pueden tener problemas en su personalidad como inseguridad, baja autoestima, etc. Es por eso, que tanto educadores como padres de familia, deben trabajar por ponerle freno a esta situación, educar a los niños en la paz, convivencia, tolerancia, respeto, compañerismo, entre otros.
¿Qué es el acoso escolar?
“Bullying”, acoso, “acoquinamiento” o intimidación escolar, escualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico que se produce entre los compañeros escolares de manera sistematizada y continua. También se le denomina “matoneo”.
Es una especie de tortura en donde el agresor, con la ayuda de sus cómplices, toma como blanco a un compañero de estudio, llegando a tal nivel de intimidación, que la víctima no se atreve a pedir ayuda, enfrentar el problema ocomentárselo a sus padres y/o profesores.
La mayoría de las veces, la víctima suele ser más débil física o socialmente que sus abusadores y con poca posibilidad de defenderse. El “Bullying” suele presentarse entre los estudiantes que están en la etapa de la pre-adolescencia y adolescencia, alrededor de los 8 a los 18 años.
Tipos de intimidación escolar
Verbales: insultos, burlas,chismes que buscan arruinar su imagen ante los demás, fomentando inseguridad y provocando una angustia constante en la víctima.
Psicológicas: constantes amenazas que atormentan al oprimido. Ignorar su presencia y no contar con él/ella en las actividades normales entre amigos.
Físicas: peleas, pequeñas acciones insignificantes pero que ejercen presión sobre el individuo al hacerse de forma...
CAUSAS DEL PROBLEMA
El Acoso Escolar, Bullying o Matoneo representa un tipo de violencia que puede ser verbal, física, psicológica, directa e indirecta. Podríamos definir el acoso escolar o bullying como un acto intimidatorio tanto físico como sicológico.
Es importante tener en cuenta que existen 3 criterios principales para determinar si tu hijo está siendovíctima o no de bullying, estos son;
1. Debe existir la intención clara de hacer daño.
2. La agresión debe ser perdurable y constante en el tiempo.
3. Demostrar un desequilibrio de fuerzas.
PERSONALES: Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia. Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos. Sesiente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.
FAMILIARES: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por lospadres y hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño sumamente mimado, Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los niños y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.
EN LA ESCUELA: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de quehaya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos, Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los niños como la ligereza con que se tratan y ponen en práctica los valores, la ausencia de límites y reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo decomportamiento se presenten con mayor frecuencia.
DESARROLLO DEL PROBLEMA
El vacío en la educación de los pequeños, quizá la falta de atención, amor y comunicación por parte de los padres u otros factores externos como los video juegos, la TV, música, películas han influido para que los chicos crezcan en ambientes hostiles que coadyuvan su mal comportamiento.
De otro lado, los niñosintimidados también pueden tener problemas en su personalidad como inseguridad, baja autoestima, etc. Es por eso, que tanto educadores como padres de familia, deben trabajar por ponerle freno a esta situación, educar a los niños en la paz, convivencia, tolerancia, respeto, compañerismo, entre otros.
¿Qué es el acoso escolar?
“Bullying”, acoso, “acoquinamiento” o intimidación escolar, escualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico que se produce entre los compañeros escolares de manera sistematizada y continua. También se le denomina “matoneo”.
Es una especie de tortura en donde el agresor, con la ayuda de sus cómplices, toma como blanco a un compañero de estudio, llegando a tal nivel de intimidación, que la víctima no se atreve a pedir ayuda, enfrentar el problema ocomentárselo a sus padres y/o profesores.
La mayoría de las veces, la víctima suele ser más débil física o socialmente que sus abusadores y con poca posibilidad de defenderse. El “Bullying” suele presentarse entre los estudiantes que están en la etapa de la pre-adolescencia y adolescencia, alrededor de los 8 a los 18 años.
Tipos de intimidación escolar
Verbales: insultos, burlas,chismes que buscan arruinar su imagen ante los demás, fomentando inseguridad y provocando una angustia constante en la víctima.
Psicológicas: constantes amenazas que atormentan al oprimido. Ignorar su presencia y no contar con él/ella en las actividades normales entre amigos.
Físicas: peleas, pequeñas acciones insignificantes pero que ejercen presión sobre el individuo al hacerse de forma...
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