el mayo es sincero

ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO
Instrucciones: lee en tu libro de texto e investiga en internet y en otras fuentes el tema del Proceso de la comunicación. Y sus elementos, las funciones del lenguaje ylas diferencias entre el lenguaje oral y escrito.
2.Busca en diccionarios, internet y en libros especializados en comunicación el significado de los siguientes conceptos:
Emisor:
Receptor:Mensaje:
Codigo:
Canal:
Contexto:
4. En el proceso de comunicación es necesario precisar que hay elementos y hay funciones. Estas están orientadas a cada uno de los elementos. Revisa en tu libro detexto de qué trata cada una de las funciones.
Función del lenguaje
Definición
Ejemplo



















5. Los mensajes que envía el emisor al o a los receptores puedentransmitirse en forma oral o escrita. Lee en tu libro las características que hacen que sea diferente el lenguaje oral y el escrito.
Lenguaje oral
Lenguaje escrito



















6.El contexto en que se pone en contacto el emisor con el receptor debe ser tomado en cuenta para saber utilizar el nivel del habla adecuado. Identifica en el apartado de Niveles del habla en tu librode texto.
Culto
Estándar
Vulgar







7. Escribe un comentario sobre la importancia de la comunicación en los diversos contextos en que interactúas.ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN
Instrucciones: Elabora una representación grafica de los elementos del proceso de comunicación.
Y las funciones que están orientadas a cada uno de ellos.

2. elaborauna representación gráfica sobre el proceso de comunicación e inserta la función del lenguaje que está asociada con cada uno de los elementos.




















3. Explica porqué se asocian las funciones del lenguaje con cada uno de los elementos del proceso.
























ACTIVIDAD INTEGRADORA
Instrucciones: Realizar un reporte...