el medio ambiente
Páginas: 4 (911 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2013
colima
Dirección de Educación Básica
Visión
Tod@s la población en edad escolar (5-15 años) tendrá la oportunidad de contar con una formación personal y un alto nivel de conocimientos ycompetencias básicas, para poder desarrollar una vida personal y familiar plena, ejercer una ciudadanía competente y activa, para continuar aprendiendo a lo largo de su vida.
La educación básicaasegurará el dominio de aprendizajes básicos de los códigos de la cultura: saber leer y escribir bien, contar con los fundamentos de la matemática, conocimientos y actitudes positivas hacia las ciencias–naturales y sociales–, así como el desarrollo de competencias cívicas, un segundo idioma y en el manejo de tecnologías de la información y la comunicación. Todo ello orientado al desarrollo deleducando.
La escuela es una organización de aprendizaje que fomenta el desarrollo de valores, actitudes, conceptos y habilidades, a partir de la interacción de los alumnos entre ellos, con diversos medios ,comunicación electrónica y audio-visual-, Su éxito se basa en el trabajo colegiado responsable y en la comunicación con las familias , maestros y su entorno social.
Deserción escolar
y rezago educativo
Entre 40 y 50% de quienes inician
la primaria a los seis años logran
a los 18 ingresar a algunainstitución
de educación superior
Esto se relaciona con el hecho de
que en México, con la información
disponible a 2004, se registró una
tasa de deserción escolar promedio
de 1.4% en primaria,pero con
desigualdades regionales marcadas:
en el Distrito Federal prácticamente
esta problemática no existe,
pero en Chiapas, Guerrero, Chihuahua,
Oaxaca y Veracruz las tasas
duplican a lamedia en el país.
En el caso de la secundaria, la
deserción es mayor, pues el promedio
nacional es de 7.4%, y las tasas
más elevadas las presentaron para
el ciclo 2004/2005 en...
Dirección de Educación Básica
Visión
Tod@s la población en edad escolar (5-15 años) tendrá la oportunidad de contar con una formación personal y un alto nivel de conocimientos ycompetencias básicas, para poder desarrollar una vida personal y familiar plena, ejercer una ciudadanía competente y activa, para continuar aprendiendo a lo largo de su vida.
La educación básicaasegurará el dominio de aprendizajes básicos de los códigos de la cultura: saber leer y escribir bien, contar con los fundamentos de la matemática, conocimientos y actitudes positivas hacia las ciencias–naturales y sociales–, así como el desarrollo de competencias cívicas, un segundo idioma y en el manejo de tecnologías de la información y la comunicación. Todo ello orientado al desarrollo deleducando.
La escuela es una organización de aprendizaje que fomenta el desarrollo de valores, actitudes, conceptos y habilidades, a partir de la interacción de los alumnos entre ellos, con diversos medios ,comunicación electrónica y audio-visual-, Su éxito se basa en el trabajo colegiado responsable y en la comunicación con las familias , maestros y su entorno social.
Deserción escolar
y rezago educativo
Entre 40 y 50% de quienes inician
la primaria a los seis años logran
a los 18 ingresar a algunainstitución
de educación superior
Esto se relaciona con el hecho de
que en México, con la información
disponible a 2004, se registró una
tasa de deserción escolar promedio
de 1.4% en primaria,pero con
desigualdades regionales marcadas:
en el Distrito Federal prácticamente
esta problemática no existe,
pero en Chiapas, Guerrero, Chihuahua,
Oaxaca y Veracruz las tasas
duplican a lamedia en el país.
En el caso de la secundaria, la
deserción es mayor, pues el promedio
nacional es de 7.4%, y las tasas
más elevadas las presentaron para
el ciclo 2004/2005 en...
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