el medio ambiente






INTRODUCCIÓN
En el año 1987, la publicación del libro “Nuestro Futuro Común”, más conocido como Informe Brundtland, popularizó el concepto de desarrollo sostenible- que bajo otras acepciones como, por ejemplo, ecodesarrollo, se venía utilizando desde los años setenta. Con este concepto, se plantea la búsqueda de progreso económico que no descuide aspectos cualitativos, tales como lacalidad de vida o la preservación del medio ambiente sin olvidar un compromiso ético con las generaciones venideras1.
A partir del informe Brundtland, el mundo es concebido como un sistema global cuyas partes están interrelacionadas considerándose el concepto de desarrollo sostenible como un proceso multidimensional que afecta al sistema económico, ecológico y social pasando a ser una variable atener en cuenta en las decisiones de política económica.
Sin embargo, en los últimos años, una de las cuestiones más preocupantes ha sido el conocer si realmente se siguen pautas de sustentabilidad, es decir, si se tienen indicadores que nos alerten sobre la evolución positiva o negativa de este proceso. Aunque, la ambigüedad del propio concepto dificulta esta tarea, se han ido elaborando algunosindicadores que muestran aspectos de las tres dimensiones mencionadas anteriormente.
Esta ponencia tiene como objetivo hacer una revisión de los indicadores que se han ido desarrollando desde las tres dimensiones de la sostenibilidad o sustentabilidad : la económica, la ecológica y la social.

DESARROLLO
El concepto de desarrollo sostenible tal y como se definió anteriormente ha sidoclasificado de ambiguo considerándose más " (...) un deseo general pero sin precisar mucho el contenido ni el modo de llevarlo a cabo" (Naredo, 1996, p. 529). En esta linea,
Rivas se pregunta también "cuál es la virtualidad del desarrollo sostenible o, lo que viene a ser lo mismo, para qué se acuña y se defiende un concepto vacío, ambiguo (...), la respuesta es, aparentemente sencilla: el desarrollosostenible no es, propiamente, un
Se define la sustentabilidad ecológica como la capacidad de un sistema (o un ecosistema) de mantener su estado en el tiempo, manteniendo para ello los parámetros de volumen, tasas de cambio y circulación invariables o haciéndoles fluctuar cíclicamente en torno a valores promedio (Gligo, 1987, p. 27). Costanza define tres diferentes políticas para conseguir lasustentabilidad ecológica: una tasa sobre la destrucción de capital natural con el fin de reducir o eliminar la destrucción del mismo, la aplicación del principio contaminadorpagador aplicado a productos contaminadores de tal forma que incentive a los productores a mejorar el entorno y, por último, un sistema de aranceles ecológicos que permita a los países aplicar las dos políticas anteriores sin forzara sus productores a moverse a otros lugares con el fin de mantener la competitivida

Los miembros de la sociedad que desarrollan sus tareas diarias en la universidad generan un impacto en su entorno asociado al desarrollo de las actividades de docencia, investigación y gestión que realizan: desplazamientos a los edificios, consumo de recursos, generación de residuos... Las universidades, porotro lado, ejercen un fuerte impacto sobre los entornos sociales en que se ubican. De modo que los compromisos ambientales que asumen son exportados como modelo en dichos entornos.
Cada vez son más las universidades que se comprometen a introducir criterios de sostenibilidad en los ámbitos de docencia, investigación y gestión. La Universidad de Santiago de Compostela (USC), a través de su Plan deDesarrollo Sostenible, aprobado en noviembre de 2003 por su Consello de Goberno, asume el compromiso de incorporar medidas que consigan una actividad docente e investigadora desarrollada bajo criterios de sostenibilidad, fomentando entre todos los miembros de la comunidad universitaria el sentido de la responsabilidad sobre el medio ambiente y la protección del mismo.
Tomando como base las...