El medio social y el desarrollo
Páginas: 3 (672 palabras)
Publicado: 12 de enero de 2011
EL MEDIO SOCIAL Y EL DESARROLLO:
UN PUNTO DE VISTA
P. Marlen. “La socialización como apertura a los demás” Desarrollo y educación del niño y el adolescente. La Universidad Pedagógica Nacional,981. P.98-10.
En este tema nos introduciremos a aspectos tan importantes del ser humano, como la comunicación, la socialización, el desarrollo, conductas y otros puntos relevantes que nos ayudan acomprender al ser humano adaptado a los tiempos actuales, a si mismo el autor nos propone algunos análisis para la comprensión de nuestro medio social y el desarrollo del ser humano.
La socializaciónse lleva a cabo por el aprendizaje de un mundo de operaciones, que rige muchas de las relaciones entre el niño y los demás. Esto depende de un modo directo cuando dichas relaciones conciernen a todoslos procesos de aculturación que permiten al niño dominar el espacio, el tiempo, los conocimientos culturales, cuyos grandes ejes orientan los temas de las comunicaciones y les confieren forma. Esmenos palpable las relaciones afectivas fundamentales, como las de la madre y el niño, de los compañeros o los rivales.
La psicología social no puede dispensarse de insertar los procesos psicológicosen el desenvolvimiento histórico que determina los actos innovadores de los individuos. No puede prescindir de la definición de la estructuras sociales. Podemos decir que un simple saludo es señal desimpatía que no existe mas que el fondo de las relaciones de alianza cuyos orígenes se hayan en la solidaridad del grupo, sea nacional, social o cultural y esa solidaridad queda comprendida en unahistoria económica, política, religiosa, lingüística, que ha agrupado a los individuos deseosos de asegurar su hegemonía o de defender sus condiciones de existencia.
El autor H. Wallon (1954, reimp.In 1960, pp 287-296) dice: los medios y los grupos , son capaces de aclarar el problema de la socialización el medio es el “Conjunto mas o menos duradero de las circunstancias en que transcurre la...
UN PUNTO DE VISTA
P. Marlen. “La socialización como apertura a los demás” Desarrollo y educación del niño y el adolescente. La Universidad Pedagógica Nacional,981. P.98-10.
En este tema nos introduciremos a aspectos tan importantes del ser humano, como la comunicación, la socialización, el desarrollo, conductas y otros puntos relevantes que nos ayudan acomprender al ser humano adaptado a los tiempos actuales, a si mismo el autor nos propone algunos análisis para la comprensión de nuestro medio social y el desarrollo del ser humano.
La socializaciónse lleva a cabo por el aprendizaje de un mundo de operaciones, que rige muchas de las relaciones entre el niño y los demás. Esto depende de un modo directo cuando dichas relaciones conciernen a todoslos procesos de aculturación que permiten al niño dominar el espacio, el tiempo, los conocimientos culturales, cuyos grandes ejes orientan los temas de las comunicaciones y les confieren forma. Esmenos palpable las relaciones afectivas fundamentales, como las de la madre y el niño, de los compañeros o los rivales.
La psicología social no puede dispensarse de insertar los procesos psicológicosen el desenvolvimiento histórico que determina los actos innovadores de los individuos. No puede prescindir de la definición de la estructuras sociales. Podemos decir que un simple saludo es señal desimpatía que no existe mas que el fondo de las relaciones de alianza cuyos orígenes se hayan en la solidaridad del grupo, sea nacional, social o cultural y esa solidaridad queda comprendida en unahistoria económica, política, religiosa, lingüística, que ha agrupado a los individuos deseosos de asegurar su hegemonía o de defender sus condiciones de existencia.
El autor H. Wallon (1954, reimp.In 1960, pp 287-296) dice: los medios y los grupos , son capaces de aclarar el problema de la socialización el medio es el “Conjunto mas o menos duradero de las circunstancias en que transcurre la...
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