el medoto cartesiano

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El método cartesiano, creado por René Descartes, es el escepticismo metodológico - la duda es toda idea que pueda ser puesta en duda. A diferencia de los antiguos griegos y los estudiosos que creen que simplemente porque no deben existir cosas, o porque esto debería ser así, Descartes establece la duda: sólo podemos decir que no es la que se puede probar.Descartes mismo puede probar laexistencia del yo (que duda, por tanto, está sujeta a algo - cogito ergo sum, pienso luego existo). El acto de dudar de lo indudable.
Asimismo, el método consiste en realizar cuatro tareas básicas: comprobar si hay evidencia real e indudable sobre el fenómeno estudiado o cosa; analizar, es decir, dividir las cosas máximos en unidades de composición, fundamental, y el estudio de estas cosas simplesaparecerá; sintetizar, es decir, la agrupación de las unidades estudiadas en un verdadero de nuevo; y enumerar todas las conclusiones y principios utilizados para mantener el orden del pensamiento.
La contribución de Descartes, con su nueva metodología, que era de suma importancia para la búsqueda exhaustiva constante del verdadero conocimiento de las ciencias.
En el siglo XVII se abren nuevoshorizontes en el saber humano. Esto que culminará con la enciclopedia un siglo más tarde es un período que no pasará desapercibido para el futuro.
La ciencia no es únicamente un conocimiento teórico de las causas, se presenta como una oportunidad de crecimiento humano. Este conocimiento útil se erige con la certeza racional y evidente que le da solidez a sus propios planteamientos. Es el siglo de lafísica, las matemáticas, la geometría y las ciencias que no dependen de lo subjetivo.
 
EL MÉTODO CARTESIANO
Descartes propone un método que ha de ser matemático y universal, sea cual sea su aplicación o campo del saber a que se refiera. La definición de lo que él entiende por método la podemos encontrar en la Regla IV de su obra "Regulae ad directionem ingenii": 
"Así pues, entiendo pormétodo reglas ciertas y fáciles, mediante las cuales el que las observe exactamente no tomará nunca nada falso por verdadero, y, no empleando inútilmente ningún esfuerzo de la mente, sino aumentando siempre gradualmente su ciencia, llegará al conocimiento verdadero de todo aquello de que es capaz.»
La primera ventaja que nos proporciona el método es evitar el error. Pero, además de proporcionarnos unconjunto de reglas o procedimientos para deducir lo que ya conocemos, puede aplicarse a cualquier nuevo campo del saber. El método permitirá que aumentemos nuestros conocimientos y descubramos nuevas verdades.
Las reglas del método pueden resumirse en cuatro fundamentales, enunciadas por Descartes en su "Discurso del método":
1. Regla (Evidencia) 
«No admitir jamás como verdadero cosa algunasin conocer con evidencia que lo era: es decir, evitar con todo cuidado la precipitación y la prevención, y no comprender en mis juicios nada más que lo que se presentara tan clara y distintamente a mi espíritu que no tuviese ocasión alguna para ponerlo en duda»
Descartes es un precursor del método basado en la evidencia. Sólo acepta como verdadero lo evidente. Pero ¿Qué es evidente? La evidenciase produce sólo en la intuición, es decir, en un acto puramente racional por el que nuestra mente capta o "ve" de modo inmediato y simple una idea. La intuición es la captación intelectual inmediata de una idea. Inmediato implica que no hay una cadena deductiva de por medio y, por otra parte, que no hay mezcla con nada sensible (no median los sentidos o la experiencia para captar esa idea). Si loque es evidente es lo que es intuido, ¿Qué es lo que la mente intuye? ideas claras y distintas.
Una idea es clara cuando podemos advertir todos sus elementos sin la menor duda (se opone a oscura).
La idea será distinta cuando aparezca claramente diferenciada, separada y recortada de las demás, de tal manera que no podamos confundirla con ninguna otra idea. (se opone a idea confusa).
La...