El mejor progreso
CURSO DE FORMACIÓN METODOLÓGICA PARA FACILITADORES
GUÍA DEL PARTICIPANTE
Módulo No 1 FORMACION PROFESIONAL
Santo Domingo, 2006
ÍNDICE
Presentación
04
Objetivo
05
Instrucciones para el uso de la guía de aprendizaje
06
Introducción
07
I Antecedentes históricos de laFormación Profesional
08
II El Sistema Educativo Dominicano Instituciones que Rigen al Sistema Educativo Dominicano
14 14
III La Formación Técnico Profesional
16
Definición y características de la Formación Profesional
17
Sectores que abarca la Formación Profesional
21
Niveles de Ejecución de la Formación Profesional
23
El rol de la Formación Profesional ante lastendencias actuales
27
Tendencias actuales de la Formación Profesional
30
2
Formación A Distancia (FAD)
32
Retroalimentación
33
Ejercicios de auto-Evaluación
34
IV El INFOTEP
39
Misión y Visión
41
Valores
42
Modos y Modalidades de formación
44
Glosario de términos
48
Bibliografía
50
Créditos
51
3
PRESENTACIÓN
Lapresente guía, ha sido elaborada como material de apoyo para el Curso: Formación Metodológica para Facilitadores/as, y corresponde al módulo de aprendizaje, no. 1, en la misma se plantean los fundamentos conceptuales y Metodológicos de la Formación Profesional en sus diferentes enfoques y el rol del INFOTEP La Guía contiene: • • • • • • • • • • • Antecedentes históricos de la Formación ProfesionalAntecedentes históricos de la Formación Profesional en República Dominicana. Instituciones que Rigen al Sistema Educativo Dominicano Educación Formal y no Formal. Características Definición y características de la Formación Profesional Sectores que abarca la Formación Profesional Niveles de Ejecución. El rol de la Formación Profesional ante las tendencias Trabajo Decente Formación Metodológica aDistancia INFOTEP - Misión - Visión - Objetivos - Valores Modos y Modalidades de formación Financiamiento del INFOTEP Bibliografía
4
OBJETIVO
Al finalizar el módulo de aprendizaje los/as facilitadores/as estarán en capacidad de analizar los elementos conceptuales y metodológicos de la Formación Profesional, en sus diferentes modelos y el rol del INFOTEP en la misma.
5
Instruccionespara el uso de la guía de aprendizaje:
Estimado participante Sea bienvenido a este Módulo conceptos fundamentales de la formación Profesional En el encontrará informaciones, ejercicios y auto evaluaciones, que lo dotaran de los conocimientos, necesarios con relación a la Formación Profesional y su vinculación al mundo laboral. ¡Usted es el protagonista de su aprendizaje
1-Lee y analiza losobjetivos propuestos en esta guía, debes tenerlos muy presentes, ya que representan el aprendizaje que debes lograr. 2- Es necesario que leas todo el material que contiene esta guía nada. no pase por alto
3-Trata de interpretar los temas, y aquellos aspectos no entendidos pregúntale al facilitador, hasta que estés plenamente consciente de que has logrado el aprendizaje.
4- Realiza todos losejercicios propuestos para cada tema, ellos te ayudarán mejor a lograr los objetivos de aprendizaje. 5-Cualquier inquietud o dudas que tengas puedes auxiliarte en la terminología, si aún persiste debes preguntarle al facilitador. Es importante que todas las dudas sean aclaradas.
6
INTRODUCCIÓN
Debido al proceso de globalización que vivimos hoy, es necesario la adopción de una nueva concepciónsobre la formación / capacitación, que trascienda al rol tradicional, con el objetivo de responder a los requerimientos de un mundo global, y de este modo promover e incentivar el desarrollo organizacional y humano, propiciar igualdad de oportunidades en el acceso en el nivel educativo e impulsar el desarrollo acorde a los avances que se producen en los campos de la ciencia, tecnología y arte....
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