el mestro y su practica docente

1. ¿Consibe a los profesores como?

2. ¿Les corresponde reproducir la cultura de la racionalidad tecnológica dominante?

3. ¿Inhiben nuestropensamiento critico y restringen nuentras capacidades y desarrollo profesional?

4. ¿le permiten comprender e innovar su enseñanaza?
Elementos teóricos, metodológicos e instrumentales

5.¿pretende contribuir a favorecer el desarrollo de un profesional de la educación responsable critico y propositivo?
Propuesta de formación del eje metodológico

6. ¿Qué propósito pretende alcanzar lapropuesta de formación del eje metodológico?
Favorecer la articulación horizontal y vertical de los contenidos del plan de estudios

7. ¿consiste en ofrecer espacios y actividades para facilitarlaarticulación de los contenidos?
1´articulo

8. ¿Qué pretende el maestro y su practica docente?
a) Favorecer a los artículos horizontales y verticales de los contenidos del plan de estudiob) Primer articulo



c) Los profesores


d) Elementos teóricos, metodológicos e instrumentales


e) Autonomía academica y las interrelaciones histórico contextuales


f) El maestro ysu practica docente



g) Aplicación y evaluación del proyecto


h) Propuesta de formación del eje metodológico






9. ¿pretende conocer la realidad docente del salón de clases y laescuela, donde se identificaran y evaluaran las dificultades escolares significativas?

10. ¿se identifica una problemática docente a la que se articulan los conocimientos por los otros cursos?11. ¿En este curso el profesor-alumno culminara la elaboración de?


12. ¿este ofrecerá elementos para que los profesores alumnos desarrollen su proyecto de innovación?


13. ¿pretendeproporcionar a los profesores alumnos los fundamentos, las nociones y los conocimientos necesarios?


14. ¿se trata de ofrecer elementos a los profesores alumnos para ayudara fomentar las acciones...