el metabolismo
Objetivo: el alumno identificara ambas reproducciones por medio de dibujos con sus nombres
Material:
1/4 y 1/8 de papel cascaron
Colores o pinturasvinci o politec
Pincel
Libro
Investigación
Desarrollo:
Reproducción sexual
1) En tu ¼ de papel cascaron escribe el tipo de reproducción y la practica
2) Dibuja la base considerada comoprofase
3) Dibuja el proceso de la metafase e ilumina y escribe su nombre
4) Dibuja el proceso de la anafase e ilumina y escribe su nombre
5) Dibuja el proceso de telofase e ilumina y escribesu nombre
6) Dibuja el proceso de citocinesis e ilumina y escribe su nombre
7) ¿Qué es la reproducción sexual?
Es aquella en la que intervienen 2 organismos de la misma especie pero de sexodistinto (masculino y femenino) y necesita de la unión de aparatos reproductores (cópula) y células sexuales (fecundación).
8) Conclusión:
La reproducción sexual es común en los animales, lasplantas y los hongos.
Reproducción asexual
1) En el 1/8 de papel cascaron representa la reproducción asexual
2) Dibuja el proceso de Bipartición e ilumina y escribe sus partes
3) Dibuja el procesode Gemación e ilumina y escribe sus partes
4) Dibuja el proceso de Esporulación e ilumina y escribe sus partes
5) ¿Cómo defines a la reproducción asexual?
La reproducción asexual es aquella enla que no intervienen 2 organismos de la misma especie pero de sexo distinto, se caracteriza por la presencia de un único progenitor , el que en parte o en su totalidad se divide y origina uno o másindividuos con idéntica información genética. En este tipo de reproducción no intervienen células sexuales o gametos (espermatozoides y óvulos), y casi no existen diferencias entre los progenitores ysus descendientes.
6) Conclusión:
En la reproducción asexual un solo organismo es capaz de originar otros individuos nuevos, que son copias exactas del progenitor desde el punto de vista...
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