el metodo casuistico en roma

El jurista en la vida romana era un ciudadano de clase noble, que en su casa y en el mundo ajetreado del foro, respondía a las preguntas de todos los que tenían necesidad de un consejo jurídico,aconsejando también sobre negocios privados. No era un profesor de derecho en el sentido de un teórico creador de densa ciencia jurídica. Sólo le preocupaban aquellas reglas claras, precisas y sencillasque sirven para resolver los problemas de la vida cotidiana. La enseñanza la impartía a un auditorio reducido de pocos discípulos que acudían a las consultas del maestro. Así, aprendían un estilo devida y de prudencia, al mismo tiempo que breves y escuetas reglas del Ius civile, que eran necesarias para sacar de apuros a sus conciudadanos.
El derecho, como la prudencia que le servía defundamento, no era una técnica ni una ciencia que se aprendía en los libros, sino un arte o una maestría que se adquiría directamente, con el ejemplo de quien lo practicaba y lo poseía. Ante todo, lajurisprudencia era la prudentia iuris, el arte de saber elegir.
La actividad del jurista no se encaminaba a obtener un lucro o interés económico. El officium era el deber moral de ayudar al amigo y alconocido. Al tener patrimonio propio o al percibir otros ingresos por su carrera política o administrativa, los juristas mantienen el carácter gratuito de sus consultas y lecciones, consideradas como unafunción pública similar a la de magistrados o senadores. Sin embargo, no todos los juristas eran ricos, y algunos aceptaban una modesta aportación de sus clientes y discípulos. Otros pedían honorarios máselevados. La redacción de fórmulas y documentos negociales constituiría otra fuente de ingresos para los juristas menos pudientes.
Los juristas romanos, vivían en un ambiente social en el queintelectualmente están educados en el razonamiento casuístico, fijándose únicamente en el caso concreto y prescindiendo de planteamientos generales. Esto es así porque la solución justa no se extrae de la...