El metodo clinico de Piaget

La Teoría de Robbie Case
Sobre la base de Pascual-Leone, varios otros investigadores avanzaron modelos alternativos de desarrollo de capacidades. Robbie Case rechazó la idea de que los cambios en lacapacidad de procesamiento puede ser descrito como una progresión a lo largo de una sola línea de desarrollo de Pascual-Leone.  En cambio, sostuvo que el desarrollo de la capacidad de procesamientose recicla a través de una sucesión de cuatro etapas principales y que cada uno de ellos es caracterizado por un tipo diferente de estructuras mentales. Estas etapas corresponden a las principalesetapas de Piaget de sensoriomotora, pensamiento preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales. Cada una de estas cuatro etapas involucra sus propias estructuras de control ejecutivo que sedefinen por medio de la representación y el tipo de relaciones que son posibles en el escenario.
Estructuras de control ejecutivo 
Estructuras de control ejecutivo que la persona pueda: (1) unarepresentación de la situación del problema, (2) definir los objetivos de la resolución de problemas, (3) concebir la estrategia necesaria para alcanzar los objetivos. Caso sostuvo que hay cuatro tipos deestructuras de control ejecutivo: sensoriomotoras estructuras de 1 a 18 meses de edad (es decir, las percepciones y acciones tales como ver y agarrar), estructuras de interrelación entre 18 meses y 5años de edad (es decir, mentales representaciones que representan objetos reales en el medio ambiente, como las palabras o imágenes mentales); estructuras dimensionales de 5 a 11 años (es decir, lasrepresentaciones, las mentales que están conectados entre sí por una relación consistente de tal manera que cada caso particular puede relacionarse con todos los demás casos , como por ejemplo larecta numérica mental donde cada número puede estar relacionado con cualquier otro número) y, por último, las estructuras vectoriales 11-19 años (es decir, las relaciones entre las dimensiones de la...