El Metodo De La Educacion Fisiologica

jean marc gasprd itard y onesime edouar seguin

Los aportes que hicieron Jean Itard y Eduardo Seguín fueron de gran importancia hacia el descubrimiento de la educación, trato y seguimiento de losidiotas, ellos los consideran ahora como personas útiles y capaces, a diferencia del periodo del gran encierro, en los siglos XVII Y XVIII, en donde se les daba muy mal trato a estos deficientes, puesse les apartaba de la sociedad, se les excluía, eran personas inútiles y sin derechos, se les tenía en condiciones deplorables; cuartos pequeños, sin alimento y espacios necesarios para moverse,atados con cadenas, sin limpieza, abandonados y olvidados por su familia y por la humanidad.
Itar, por su parte, contribuyó al “mejoramiento” de la vida del salvaje del Aveyron, a quien encontraronviviendo solo en una selva, lejos de la sociedad y de cualquier contacto humano, era un chico que a muchos les daba miedo por la manera en como se comportaba, no sabía hablar, no tenia modales ni la másmínima intención de adaptarse a un mundo social, el cual para el era desconocido, su mundo era su selva, el lugar donde el vivía y era feliz, sin embargo, Itard, por su afán de querer ayudarlo, lo sacóde su forma de vida para tratar de educarlo, lo cual, no le resultó como el esperaba, pues realizó varios intentos logrando escasos resultados positivos de sus objetivos principales, estos, eranvincularlo con la vida social, sin embargo, a el no le interesaba comunicarse con nadie más, ni para satisfacer sus necesidades, no se pudo despertar sus sentidos totalmente, pues estaba acostumbrado sólo ala vida en la naturaleza y a los sonidos que en esta se encontraban, no logró tampoco que hablara, así que no se le pudo dar educación, salvo la de comportarse en sociedad, sin embargo, considero quelejos de ayudarlo en realidad lo afectaron más, pues el estaba a gusto en el lugar donde vivía y había crecido, extrañaba ese lugar.
Respecto a Seguín, considero que sus aportaciones fueron de...