el metodo experimental y el metodo clinico en psicologia

El método experimental y el método clínico en psicología

Los métodos clínico y experimental presentan un punto de contacto: la observación. ¿Puede hablarse de la observacion como un método científico sin tener en cuenta, previamente, las vinculaciones que mantiene con el proceso del que forma parte? Si el método de las ciencias es la observación o la experimentación, diremos que la psicologíaes científica por cumplir con ese requisito metodológico.

Politzer decía agudamente que los psicólogos tenían de científicos lo que los salvajes de evangelizados de cristianos. La observación tiene su lugar ineludible en el proceso científico bajo formas rigurosas de aplicación que individualizan cuidadosamente aspectos del fenómeno enfocado (variables).

El método experimental y el clínicopueden ser vistos, descriptivamente como dos formas de observación diferenciadas por la relación inversa que exhiben entre el número de variables consideradas y el número de sujetos en que se estudia.

Experimentación
• es una observación rigurosa
• su ideal es reconocer las variaciones de una sola característica (variable dependiente)
Método clínico
• trata de registrar la observación delmayor número posible de variables en un solo individuo.
• En realidad la diferencia esencial estriba en el lugar que ocupan en el proceso de producción de conocimientos.,

La observación

“La observación es la comprobación de los hechos tal y como se presentan espontáneamente”. La psicología académica advierte también sus debilidades y relativiza esa extrema simplicidad reconociendo que elpsicólogo que actúa como observador somete a cierta distorsión la supuesta pureza bruta de lo observado al refractarlo por su lenguaje, su marco referencial ineludible que impone una cierta selección todo lo cual deberá ser tomado en cuenta al juzgar el valor de la observación resultante.

Reuchlin
La utilización de instrumentos es tomada ingenuamente como un rasgo que unido a la cuantificacióncaracteriza la cientificidad de un método. Se pueden codificar las informaciones obtenidas facilitando su procesamiento:
• Cámaras fotográficas
• Cámaras cinematográficas
• Aparatos registradores del tiempo transcurrido entre distintos acontecimientos (cronoscopios y cronógrafos)
• Medición de intensidades de sonidos y registro de los mismos
• Polígrafos

Los resultados obtenidos se expresanen los términos de una codificación que lleva implícita en el caso de los aparatos, la teoría que ha permitido fundar su construcción.

La observación puede ser:
• Ocasional
• sistemática.

Ocasional:
Se ofrece en todo momento al psicólogo que presta suficiente atención a los acontecimientos que se producen (conductas)
Su formación profesional supone la capacidad para ese registro sobrela marcha de cualquier observable.

Observación sistemática:
Implica como dice Fraisse una reducción del campo de observables estudiados realizada por el observador en función de un proyecto preciso de investigación. Y a su vez puede ser naturalista. (Cuando estudia al sujeto en su ambiente natural)

Fraisse
No hay diferencia cualitativa entre observación y experimentación pero lo quecaracteriza a la experiencia científica y la distingue de una observación, banal, por cuidadosa que esta sea, es la existencia de una pregunta previamente formulada.

El omite el rasgo descriptivo distintivo consistente en el que el experimento intenta aislar dentro del universo de características del evento observado una sola cualidad variante mientras las restantes permanecen constantes.

Paralas posturas continuistas en epistemología propias del empirismo la observación es algo así como el átomo elemental de la ciencia que por su desarrollo sucesivo permitirá ulteriormente elaborar hipótesis, planear experimentos y construir leyes y teorías.

Klimosvky

“La observación colecciona hechos, datos que se expresan en proposiciones asertivas: son las afirmaciones “empíricas básicas”...