El Metodo Historico De Las Generaciones

EL MÉTODO H I S T Ó R I C O
DE LAS G E N E R A C I O N E S

I N S T I T U T O DE H U M A N I D A D E S

EL M É T O D O
HISTÓRICO DE LAS
GENERACIONES
POR

JULIÁN

tRevistas

MARÍAS

des

Occidentes

Bárbara de Biaganza. 12
M adr id

C o p y l i tli t
'Revist*,

b y

de- Occidente/

Madiid

*

1949

Imj>, Viada ¿te Galó Saèz~. MemSn í e Paños, 6. Telefono 91*19-44. Madrid.

ÍNDICE
Págs.PRÓLOGO

E l tema de las generaciones
E l problema científico
Las edades del hombre
La vida histórica
I I . E l problema de las generaciones en el siglo XIX
Comte
Stuart Mili
Dromel
U n precedente: Soulavie
Cournot
Ferrari
Rümelin
Dilthey
Ranke
Lorenz
Balance del siglo
I I I . La teoría de Ortega
Los fundamentos metafísicos
La vida histórica y social
Cronología del tema
•
La teoría analítica de lasgeneraciones
I V . Las vicisitudes del tema en nuestro siglo
Mentré
Pinder
Petersen
Mannheim
Wechssler
Dreiup
Dos objeciones de principio: Croce y Huizinga
Resonancias españolas
Laín Entralgo

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I.

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Índice

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Págs.

V.

Los problemas de la teoría de las generaciones
Razónhistórica
Lo que sabemos y lo que no sabemos
E l procedimiento de Ortega
Las dificultades de la teoría
V I . E l método histórico
La serie de las generaciones
La visión de la historia
BIBLIOGRAFÍA

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E

STE libro contiene la redacción de un curso de doce lecciones,
pronunciado en el Instituto de Humanidades, de Madrid,
desde el 14 de diciembre de 1948hasta el 8 de marzo de 1949,
con este mismo titulo: El método histórico de las generaciones. La
necesidad de exponer en su perspectiva justa la teoría de las generaciones me llevó a ocuparme de su historia: el lector encontrará algunas precisiones escasamente conocidas, en las que he tenido
que detenerme, sin propósito de erudición, por exigencias estrictamente teórica*. Del mismo modo, he tenido queconsiderar los
estudios recientes sobre el tema, y las objeciones que en ocasiones
hago a algunos de ellos proceden del deseo—común a cuantoc
de él nos hemos ocupado—de que la doctrina de las generaciones
alcance su mayor rigor y fecundidad. El núcleo del libro está
constituido por la exposición sistemática de la teoría de las generaciones, radicándola en sus supuestos filosóficos ysociológicos,
como pieza indispensable de la teoría de la sociedad y de la historia. La última parte del libro está dedicada a los problemas
estrictamente metódicos y trata de precisar hasta dónde es posible
el procedimiento para determinar la serie efectiva de las generaciones y la visión de la historia que se logra mediante el uso adecuado de este instrumento. Se trata, pues, del intento de estudiar
lealmenteun *ema central dentro del sistema de las disciplinas
humanas.

J. M.
Madrid, mayo de 1949.

í
EL TEMA DE LAS GENERACIONES

E

L tema de las generaciones es, según se lo mire, muy antiguo
o muy nuevo. Es un tema permanente, al menos milenario,
de la experiencia de la vida; como tema científico, por el contrario, es muy reciente; tanto, que sólo boy se está empezando a
plantearlo con suficienterigor.
En el mundo semítico aparece con frecuencia la idea de generación. En el Antiguo Testamento ze suele hablar, como es
notorio, de castigos que alcanzan «hasta la cuarta generación»,
por ejemplo. En el Nuevo Testamento se hace un uso aún más
explícito. Recuérdese la genealogía de Jesucristo, tal como la expone San Mateo al comienzo de su Evangelio: «Genealogía de
Jesucristo, hijo de David,hijo de Abraham: Abraham engendró
a Isaac, Isaac a Jacob, Jacob a Judá y a sus hermanos, Judá engendró a Fares y a Zara en Tarnar.. » Y concluye: «De manera
que las generaciones desde Abraham hasta David son catorce,
catorce desde David hasta la cautividad de Babilonia y catorce
desde la cautividad de Babilonia hasta Cristo» (1). Se trata,
pues, de una utilización de las generaciones—entendidas,...