El Metodo Inductivo

 EL MÉTODO INDUCTIVO
 Consiste en establecer enunciados universales ciertos a partir de la experiencia, esto es, ascender lógicamente a través del conocimiento científico, desde la observación de los fenómenos o hechos de la realidad a la ley universal que los contiene. Las investigaciones científicas comenzarían con la observación de los hechos, de forma libre y carente de prejuicios. Conposterioridad -y mediante inferencia- se formulan leyes universales sobre los hechos y por inducción se obtendrían afirmaciones aún más generales que reciben el nombre de teorías
 Atendiendo a su contenido, los que postulan este método de investigación distinguen varios tipos de enunciados:
 Particulares, si se refieren a un hecho concreto.
 Universales, los derivados del proceso deinvestigación y probados empíricamente.
 Observacionales, se refieren a un hecho evidente
 La secuencia seguida en este proceso de investigación puede resumirse en los siguientes puntos :
1. Debe llevarse a cabo una etapa de observación y registro de los hechos.
2. A continuación se procederá al análisis de lo observado, estableciéndose como consecuencia definiciones claras de cada uno de losconceptos analizados.
3. Con posterioridad, se realizará la clasificación de los elementos anteriores.
4. La última etapa de este método está dedicada a la formulación de proposiciones científicas o enunciados universales, inferidos del proceso de investigación que se ha llevado a cabo.
5. Este enfoque inductivo de ciencia empezó a derrumbarse gradualmente en la segunda mitad del siglo XIX, aprincipios del siglo XX empezó a tomar una visión prácticamente opuesta en los trabajos del Círculo de Viena. Algunos autores contemporáneos han criticado duramente esta metodología argumentando una serie de cuestiones que ponen en duda su eficacia, como la imposibilidad de recopilar todos los hechos relacionados con el fenómeno en el que estamos interesados o el hecho de que la experimentaciónsea sólo utilizada como un simple procedimiento para generar información.
6. EL MÉTODO DEDUCTIVO
7. En el método deductivo, se suele decir que se pasa de lo general a lo particular, de forma que partiendo de unos enunciados de carácter universal y utilizando instrumentos que infieren en proposiciones no demostrables puede llegarse a enunciados particulares.
8. El método deductivo es aquél queparte los datos generales aceptados como valederos, para deducir por medio del razonamiento lógico, varias suposiciones, es decir; parte de verdades previamente establecidas como principios generales, para luego aplicarlo a casos individuales y comprobar así su validez.
 Se puede señalar que sus pasos se resumen de la siguiente manera:
 Su comprobación persistente en una revisión delproceso que se sigue para describir la verdad o conocimiento.
 Su demostración consiste en poner a prueba el concepto alcanzado.
 En términos de ampliación tiene un valor práctico. Fusiona el conocimiento y su aplicación se da a un número de cosas.
 Su aplicación y ejercitación se basa en lo ya comprobado y practicado
 SILOGISMO
 Es una forma de razonamiento deductivo que consta de dosproposiciones como premisas y otra como conclusión, siendo la última una inferencia necesariamente deductiva de las otras dos. Se entiende que es la argumentación en que se comparan dos extremos con un tercero para descubrir la relación que tienen entre sí.
 Un silogismo sólo asegura que una conclusión se deriva lógicamente de dos premisas, pero no asegura en absoluto que la conclusión seaverdadera (para ello hace falta, además, tener la garantía de que las premisas lo son). Por otra parte, en los silogismos la conclusión ya está contenida en las premisas (Jesús es mortal no dice nada nuevo respecto a la información contenida en la combinación de Todos los hombres son mortales y Jesús es hombre), con lo que no existe ampliación real de conocimiento.
 Se presentan algunos ejemplos...