El Metodo
Páginas: 2 (350 palabras)
Publicado: 22 de septiembre de 2011
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO
“MONSEÑOR ARIAS BLANCO”
REALIZADO POR.-
BAYUELO, YESICAVILLA DEL ROSARIO, JULIO DE 2011
INFORME
1. EL MÉTODO.-
Es una sucesión de pasos que llevan a una meta; su objetivo es llegar a tomar las decisiones y una teoría que permita generalizar yresolver de la misma forma problemas semejantes en el futuro.
Algunos métodos son comunes a muchas ciencias, pero cada ciencia tiene sus propios problemas, es un orden que debe imponer a losdiferentes procesos necesarios apara lograr un fin dado o resultados.
El método no se inventa depende del objeto de la investigación. La fase actual es la técnica de la precisión, la previsión delplanteamiento. Nadie puede dar el lujo de hacer tentativas para ver si se logra algún éxito inesperado.
2. TIPOS DE MÉTODOS.-
* Método científico: Quiere descubrir la realidad de los hechos yestos al ser descubiertos, deben a su vez guiar el uso del método, siguiendo el camino de la duda sistemática, metódica que no se confunde con la duda universal de los escépticos que es imposible.* Método Racional: Es llamado así por los asuntos a los cuales se lo aplica no son realidades, hechos o fenómenos susceptibles de comprobación experimental. La filosofía no tiene por objeto deestudio las cosas de fantasía, irreales o inexistentes, la filosofía cuestiona la propia realidad por el punto de partida del método racional es la observación de esta realidad o la aceptación deciertas proporciones evidentes.
3. IMPORTANCIA DE MÉTODO.-
Para obtener estos beneficios contamos con un método que permita que esto se haga realidad. El método se basa una parte en aprenderteoría, pero no se trata de aprender mas teoría sino en poner unas herramienta que lleven a la persona a experimentar en la propia vida lo que a cada una le produce bienestar o malestar.
De esta...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO
“MONSEÑOR ARIAS BLANCO”
REALIZADO POR.-
BAYUELO, YESICAVILLA DEL ROSARIO, JULIO DE 2011
INFORME
1. EL MÉTODO.-
Es una sucesión de pasos que llevan a una meta; su objetivo es llegar a tomar las decisiones y una teoría que permita generalizar yresolver de la misma forma problemas semejantes en el futuro.
Algunos métodos son comunes a muchas ciencias, pero cada ciencia tiene sus propios problemas, es un orden que debe imponer a losdiferentes procesos necesarios apara lograr un fin dado o resultados.
El método no se inventa depende del objeto de la investigación. La fase actual es la técnica de la precisión, la previsión delplanteamiento. Nadie puede dar el lujo de hacer tentativas para ver si se logra algún éxito inesperado.
2. TIPOS DE MÉTODOS.-
* Método científico: Quiere descubrir la realidad de los hechos yestos al ser descubiertos, deben a su vez guiar el uso del método, siguiendo el camino de la duda sistemática, metódica que no se confunde con la duda universal de los escépticos que es imposible.* Método Racional: Es llamado así por los asuntos a los cuales se lo aplica no son realidades, hechos o fenómenos susceptibles de comprobación experimental. La filosofía no tiene por objeto deestudio las cosas de fantasía, irreales o inexistentes, la filosofía cuestiona la propia realidad por el punto de partida del método racional es la observación de esta realidad o la aceptación deciertas proporciones evidentes.
3. IMPORTANCIA DE MÉTODO.-
Para obtener estos beneficios contamos con un método que permita que esto se haga realidad. El método se basa una parte en aprenderteoría, pero no se trata de aprender mas teoría sino en poner unas herramienta que lleven a la persona a experimentar en la propia vida lo que a cada una le produce bienestar o malestar.
De esta...
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