el metodo

La ingeniería es mucho más antigua que la ciencia y eso deja en claro que la ingeniería adquiría los conocimientos de otros lados. Todo lo que se aprende a base de la experiencia se le denominaconocimiento empírico.
En el siglo XVII comenzó a cristalizar una revolución metodológica que hizo de la ciencia el principal surtidor del conocimiento para todos los fines prácticos incluyendo laingeniería.
Entre el conocimiento generado por la práctica y la ciencia hay una relación muy clara que es que las dos resultaron de la observación y la experimentación, pero hay diferencia en el grado desu conformación, esto se debe a que “en la práctica de una profesión es imposible o ilegitimo experimentar en esas condiciones”. Tenemos que entender que para que se lleve a cabo un experimentodebemos tomar en cuenta dos cosas, que el costo del experimento no sea muy excesivo y que el número de variables no sea excesivo, para que se puedan controlar.
“Ni el conocimiento proveniente de laciencia ni el derivado de la práctica son definitivos ni plenamente fieles”, pues cada uno paso por un proceso de observación donde se realizaron varios eventos y en cada uno se pudieron observar diferentessituaciones, y eso haría que un evento contradijera a otro.
La inducción es la mejor forma que el ser humano tiene para transmitir conocimiento, pues es aprender de la experiencia, es la fórmulapara generar conocimiento mediante la ciencia.
El haber hecho posible que el conocimiento comenzara a crecer con rapidez se lo debemos a Galilelo Galilei y a Francis Bacon. Galileo Galilei baso su vidaen lo metodológico, y estos fueron los principios del método metodológico.
“El método propuesto por Galileo consiste en adoptar, por una parte, la observación sistemática y controlada como fuente deimagen plausibles sobre los fenómenos de la naturaleza y como único modo valido de confirmar cualquier postulado, hipótesis o teoría y, por otra, el razonamiento matemático como medio para procesar...