el microscopio
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U. E. C MARÍA LEZAMA ESQUIVEL
9no Grado. Sección “D”
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USO DEL MICROSCOPIO COMO INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE MICROORGANISMOS
Puerto Ordaz, 25 de Abril de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LAEDUCACIÓN
U. E MARÍA LEZAMA ESQUIVEL
9no Grado. Sección “D
USO DEL MICROSCOPIO COMO INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE MICROORGANISMOS
Elaborado Por:
Marcano Kevin. # 38
Quiñonez Roberith. # 32
Sanchez Carlos. # 7
Soto Ricardo. # 20
INDICE
INTRODUCCIÓN
4
Objetivo
Metodología
Plan de Acción
Procedimiento
Técnica de Recolección de Datos
RecomendacionesINTRODUCCIÓN
Por muy raro que parezca todo ser vivo visible está compuesto por seres microscópicos (que como su nombre indica no son visibles) a los que denominamos microorganismos. Estas pequeñas formas de vida pueden vivir aisladas, agruparse formando colonias o tejidos tan complejos como los de nuestro organismo (piel, corazón, hígado etc.).
A todo el mundo le interesa saber unpoco sobre estos temas pero son muy pocos los que se atreven a experimentar en este terreno porque algo les hace pensar en una dificultad y costos elevados.
La creación del microscopio se atribuye a los hermanos holandeses Juan y Sacarías Cansen, quienes construyeron uno simple, que consistía en una lente montada en un soporte. Los primeros microscopios se denominaron simples, pues tenían una solalente, al avanzar la tecnología, se crearon los microscopios compuestos.
No haremos demasiado énfasis en la biología avanzada, esto es una pequeña introducción al uso correcto del microscopio para estudiar microorganismos.
OBJETIVOS
General
Conocer el uso correcto del microscopio binocular como introducción al estudio de microorganismos.
Específicos
1. Definir einterpretar: ¿Qué es, Cuáles son sus partes, tipos y manipulación adecuada del microscopio.
2. Definir de manera resumida que es un microorganismo; clasificación.
3. Realizar experimentos de observación de diferentes microorganismos con la utilización de un microscopio.
METODOLOGÍA
Es una investigación que se basa en el análisis subjetivo e individual, esto la hace una investigación interpretativa,referida a lo particular.
Es inductiva, ya que se analizan solo casos particulares, cuyos resultados son tomados para extraer conclusiones de carácter general. A partir de las observaciones sistemáticas de la realidad se descubre la generalización de un hecho y una teoría. Se emplea la observación y la experimentación para llegar a las generalidades de hechos que se repiten una y otra vez.
Decarácter Cualitativo: Es una investigación que se basa en el análisis subjetivo e individual, esto la hace una investigación interpretativa, referida a lo particular.
Según el entorno de la investigación se define de laboratorio. Los estudios realizados en Laboratorios son aquellos que involucran un ambiente controlado, pueden empelarse instrumentos como pipetas, microscopios, muestras vivas,entre otros. En estos estudios los ambientes donde se coloca el objeto de estudio
(reacción química, velocidad de un objeto en movimiento, planta en crecimiento, entre otros) son controlados. En el caso de sujetos, estos ambientes controlan ciertas variables y hacen que el ambiente sea el ideal.
Investigación orientada a conclusiones, debido a que engloba la metodología cuantitativa.
PLAN DEACCIÓN
ACTIVIDADES
LUGAR Y FECHA
RESPONSABLES
1. Definir ¿Qué es un microscopio?, ¿Cuáles son sus partes?, tipos y manipulación adecuada
Casa de Ricardo
16/03/13
Marcano Kevin.
Quiñonez Roberith.
Sanchez Carlos.
Soto Ricardo.
2. Definir de manera resumida que es un microorganismo; y cuál es su clasificación.
Sala web
30/03/13
3. Realizar experimentos de observación de diferentes...
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