El milagro de ana sullivan analisis

Páginas: 2 (463 palabras) Publicado: 27 de abril de 2014
Ensayo de Helen Keller.
¿Problemas del lenguaje o de comunicación?
Por lo visto en la película, esta es mi opinión sobre la condición de Helen Keller antes de haber entendido a su maestra. Misargumentos los base en un artículo de un equipo de logopedas de Murcia y artículos de la pagina web de NICHCY.
Creo que Helen tenía un problema de comunicación, ya que ella no contaba con todas lascondiciones para que la comunicación fuera efectiva, estas son:
1.-Una persona que sienta necesidad de comunicarse (emisor)
2.-Algo que comunicar (mensaje)
3.- Alguien con quien comunicarse (receptor)4.-Disponer de una vía y unas posibilidades físicas para poder comunicarse (canal visual, auditivo,…)
5.- Oportunidades ofrecidas por el entorno que faciliten la comunicación (contexto, demandas yexpectativas del entorno)
6.-Y, un instrumento compartido y estructurado que ambos deben conocer para entenderse (código)
Helen contaba con los puntos 1, 2 y 3. No tenía una discapacidad psíquica,por lo que era capaz de razonar e intentaba comunicar sus emociones, peticiones, etc. lo que ella tenía era problema de comunicación debido a un trastorno del lenguaje a causa de su sordera, por lo quenunca aprendió el sonido de las palabras, y no podía utilizar sus mecanismos "motor-orales" para hablar, pero no tenía problemas para la deglución. Tenía a sus padres y hermanos con los que tenía unacomunicación muy básica, no expresaban entre si ideas complejas pero al menos cumplía con el punto 2 y 3.
Tenía posibilidades físicas limitadas, no tenia ella el canal visual para recibir pero sipara entregar información. pero en lo auditivo no lo tenia de ningún modo, por lo que tampoco aprendió a hablar. Sus padres no estaban capacitados para lidiar con eso, por lo que para soportar laconvivencia en vez de disciplinarla se le consintió, entonces no tuvo mayores estímulos para aprender a comunicarse. Y por último, no tenía un código, a lo único que llego fue a imitar figuras y gestos...
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