El Milagro De Anna Sullivan

“EL MILÁGRO DE ANNA SULLIVAN”
- Época en la que se desarrolla la película:
El hecho ocurrió a finales del siglo XIX. Época en la cual se consideraba muy poco a cualquier tipo deminusvalía. Tampoco en esta época se valoraba a la mujer.

- Ambiente familiar:
La niña vive en un ambiente superprotector, la protegen para que no la pase nada.
La madre es la única que mantieneuna ligera esperanza en cuanto a la mejora y progreso de la niña. Mientras, su padre y su hermano la consideran una incapaz y opinan que deberían ingresarla en un asilo para deficientes mentales.En consecuencia vive en un ambiente sin ningún tipo de límite, no sabe distinguir lo correcto de lo incorrecto, un ambiente sin estímulos intencionados y orientados hacia cualquier aprendizaje. Laniña vive ajena al mundo que le rodea.
-Procedimientos que utiliza Ana Sullivan:
* Utiliza la modificación de conductas a través de consecuencias negativas, y refuerzos positivos, ejemplos: si laniña no hace lo que le indica Ana esta le quita la muñeca que tanto le gusta, o si no come con cuchara se le retira la comida, ante una conducta negativa una consecuencia negativa.
* Paraenseñarle el entorno utiliza el propio entorno, es decir utiliza para el aprendizaje la experimentación y la experiencia. Le muestra los objetos y elementos que le rodean y le invita a explorarlos a través deltacto, el gusto o el olfato y después les pone nombre a través de un alfabeto manual. Lo hace aún sabiendo que la niña no establece ninguna relación entre el gesto y el objeto pero sabe que contiempo e insistencia esta relación se producirá.
* Como principio destacable que utiliza Ana destacaría el actuar ante una misma conducta siempre de la misma manera. Se marca un objetivo y una manerade conseguirlo y sigue siempre en esa dirección.

- Descripción y valoración de una escena de la película.
Desde luego a lo largo de la película hay múltiples escenas llenas de conductas...