el ministerio

NUESTRO MINISTERIO DEL REINO
N OV I E M B R E D E 2014

SEMANA DEL 10 DE NOVIEMBRE
Cántico 99 y oración
Q Estudio Bíblico de la Congregación
cl cap. 15 párrs. 20-23 y recuadro de la pág. 157
(30 min.)
Q Escuela del Ministerio Teocrático
Lectura de la Biblia: Deuteronomio 19 a 22
(10 min.)
Núm. 1: Deuteronomio 22:20-30 (4 min. o menos)
Núm. 2: El efecto del pecado en nuestra relacióncon Dios (rs pág. 285 párrs. 1-4) (5 min.)
Núm. 3: Adopción. Jehová adopta hijos espirituales mediante Cristo Jesús (it-1 pág. 56
párrs. 5-7) (5 min.)
Q Reunión de Servicio
Cántico 12
10 min. Entrevista al superintendente de
servicio. ¿Qué implica ser el superintendente de servicio? ¿Por qu é visita a los grupos
para el servicio del campo? ¿Cómo pueden
los miembros del grupo aprovechar lavisita?
¿Cómo ayuda a los publicadores que le piden
consejos para mejorar alguna faceta del ministerio?
20 min. “Mejore sus habilidades en el ministerio: muestre interés por las personas.” Análisis con el auditorio. Tras analizar el artículo,
presente dos demostraciones. En la primera,
un publicador ofrece la publicación del mes sin
mostrar interés por la persona. En la segunda,
elpublicador presenta la misma publicación,
pero esta vez se interesa por la persona.
Cántico 84 y oración

Mejore sus habilidades
en el ministerio: muestre
interés por las personas
Por qué es importante. Jesús se interesaba personalmente por los demás. En una ocasión fue a curar a un hombre sordo y, como
tal vez notó que estaba nervioso, se lo llevó
aparte, lejos de las miradas curiosas de la gente(Mar. 7:31-35). Era considerado con sus discípulos y no los abrumaba con demasiada inPara Estados Unidos

formación, porque conocía sus limitaciones
(Juan 16:12). Jesús sigue demostrando interés por los demás desde el cielo (2 Tim. 4:17).
Los cristianos nos esforzamos por ser como
él (1 Ped. 2:21; 1 Juan 3:16, 18). Para obtener
buenos resultados en el ministerio, debemos
ser consideradoscon las personas y tener en
cuenta sus circunstancias, intereses y preocupaciones. Estarán más dispuestas a escucharnos si perciben que no estamos ahí simplemente para llevarles un mensaje o dejarles
publicaciones, sino porque nos interesamos
por ellas.
Cómo hacerlo:
˙ Prepárese bien. No se ponga nervioso,
sea amable y sonría.
˙ Sea observador. ¿Ve algo que le indica
que la persona tienehijos, que le gusta la
jardinería, que tiene mascotas? ¿Nota que
pertenece a alguna religión? Tal vez pueda tener eso en cuenta a la hora de iniciar
la conversación.
˙ Pregúntele qué opina y escuche con atención, sin interrumpir. Mantenga contacto
visual para demostrarle que la está escuchando. Agradézcale sus comentarios y si
hay algo por lo que pueda encomiarla,
hágalo. No discuta.
˙ Seaadaptable. Ajuste su presentación
para hablar de algo que le interese a la
persona. No es tan difícil, pues nuestros
tratados, folletos y revistas presentan una
gran variedad de temas. Si llega en un
momento inoportuno, quizás cuando la
persona está ocupada, sea breve.
Intente esto durante el mes:
˙ Practique durante la adoración en familia,
o en la predicación, cómo adaptar supresentación para hablar de algo que le interese a la persona.
˙ El hermano que dirija las reuniones para
el servicio del campo también puede analizar maneras de interesarnos por la gente, o presentar alguna demostración.
km14 11-S Us Vol. 57, núm. 11

con mesas o exhibidores portátiles de publicaciones. En el caso de que se usen exhibidores
portátiles, debe haber por lo menos un publicador de pie osentado al lado de este. Si se usan
mesas, habrá dos publicadores. Todos deben esforzarse por ser amables y simpáticos. Cuando
alguien se acerque al exhibidor, uno de los publicadores puede iniciar la conversación diciendo: “¿Se ha preguntado alguna vez qué dice la
Biblia sobre este tema?”. Mientras tanto, otro
publicador o dos pueden estar a la vista de
quien quede en el exhibidor y hablar...