el Mio Cid

TÍTULOS:
*La llegada de los conquistadores.
*Proyectos iniciales.
ESCUELA: Agustin Terrazas Menchaca
NOMBRE: maria luisa ortiz montes
GRADO: 3° SECCIÓN: “D”
N°#18
PROFESORA: Claudia Patricia Ortega




Melchor Múzquiz Coahuila 16-oct-201

ÍNDICE
Capítulo 2. La llegada de losconquistadores…………………..................... 2
Introducción. Europa en el siglo xv…………………………………………………….. 2
Lección 1. Primeras expediciones………………………………………………………. 3
Lección 2. La conquista de Tenochtitlan…………………………………………… 7
La primera gran epidemia………………………………………………………………… 9
Lección 3. Otras campañas y expediciones………………………………………. 9
La conquista de Michoacán y el occidente……………………………………….. 9La conquista de Yucatán…………………………………………………………………... 10
Lección 4. La conversión de los señoríos prehispánicos en pueblos de indios……………………………………………………………………………….………………. 11
Nueva España como sucesora del Imperio de Moctezuma……………………………………………………………………………………… 11
Capítulo 3. Los proyectos iniciales………………………………………………….. 12
Lección 1. Las encomiendas y eltributo………………………………………….. 12
Principales formas de propiedad de la tierra durante el periodo inicial de la Colonia…………………………………………………………………………………………… 12
Los pobladores y sus fundaciones…………………………………………………… 14
Lección 2. La instauración de las audiencias y el Virreinato. Los gobiernos de Nueva España…………………………………………………………………………………… 15
Primer gobierno: Hernán Cortés (1523-1810)…………………………………… 15
Segundo gobierno: LasAudiencias (1528-1535)………………………………… 16
Tercer gobierno: El Virreinato (1535-1810)……………………………………… 17
Particularidades de Nueva Galicia y Yucatán…………………………………… 18
Lección 3. Las doctrinas y la evangelización……… ……………………………… 19
Los obispados…………………………………………………………………………………… 20
Lección 4. Los conflictos entre los diversos grupos de españoles…………………………………………………………………………………………21
La segunda gran epidemia………………………………………………………………. 22
Los efectos de la conquista y de las grandes epidemias sobre la población indígena. La transformación del paisaje…………………………………………… 22

La historia no es estudiada únicamente para conocer los acontecimientos del pasado, sólo que los conocimientos históricos o del pasado nos sirven para comprender el presente y poder sabernuestro propio desarrollo, aunque todos nosotros somos capaces de actuar con conciencia y responsabilidad social, con esto todos nosotros podemos saber sobre el estudio de la Historia.
Es necesario saber como pudimos terminar cada una de las lecciones del libro y como se originaron los problemas que atraviesan nuestro país y nuestro mundo. A partir de la conquista en el siglo XVI, el territorioque hoy es México se puso en el sistema capitalista mundial como una colonia española que dependía de las potencias europeas para su desarrollo económico y para su definición política, social e ideológica.
El pueblo ha luchado hasta el cansancio para alcanzar el desarrollo tan anhelado por todos. En la historia o en la memoria histórica han ocurrido luchas y movimientos políticos y sociales quehan llevado memorizados en el presente, como: la Revolución de Independencia de 1810 y la Revolución social de 1910.
A principios de nuestro nuevo siglo los problemas, han sido muy presentes, cada día existe más pobreza y unas cuantas empresas además de millonarios controlan la producción, el mercado y el destino de la nación. También los recursos naturales se han ido descuidando y se hanutilizado de forma inconsciente, contaminando y destruyendo cielos, playas, bosques, mares lagos, ríos, etc.


1
La llegada de los conquistadores
Introducción
Europa en el siglo xv


Cuando los musulmanes conquistaron Constantinopla y el este del mar Mediterráneo, bloquearon las rutas comerciantes hacia el Oriente, por lo que los...