El misterio de la ruleta americana
Páginas: 12 (2998 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2014
El misterio de la ruleta americana
Santiago Fernando Utrilla Lack
Cholula, Puebla.
22 de noviembre de 2013
El misterio de la ruleta americana
Introducción
En el presente ensayo se demostrara que aunque las matemáticas en conjunto con la probabilidad sean muy buenas herramientas para reducir el riesgo, no es posible encontrar una forma segura y eficiente paraapostar en los juegos conocidos como “juegos de azar”. Como el nombre lo dice, estos juegos no dependen de la habilidad del jugador, todo depende del azar y en algunos casos de la probabilidad de elegir la misma combinación de números; todo depende del juego elegido. Principalmente se centrará un juego de azar que se encuentra especialmente en los casinos, conocido como la ruleta americana.Tratar este tema puede ser relevante para los apostadores, principalmente la gente que va a las vegas creyendo que obtendrá una fortuna apostando en una ruleta ya que parece muy simple este juego pero hay
El objetivo del presente ensayo es poder explicar con un lenguaje y ejemplos sencillos que aunque usando las matemáticas y la probabilidad, que pueden servir como una gran herramienta, es muy pocoprobable poder predecir y acertar el resultado en la ruleta americana, aunque sea un método muy efectivo cuando se trata sobre el cálculo de riesgo.
En la actualidad a ciencia cierta no hay formulas o trucos que te aseguren los pasos o requisitos necesarios para obtener el resultado que quieres o estas buscando pero con la ayuda de las matemáticas y la probabilidad este riesgo puede serdisminuido significativamente pero no lo suficiente para poder lograr que la ruleta americana sea un juego donde sea fácil apostar y ganar. ¿Cómo es que los casinos hacen tan imposible este sencillo juego?
Las matemáticas son una herramienta muy útil sobre todo cuando se trata de explicar o encontrar la solución lógica a cualquier tipo de problema ya sea social, económico, científico, etc. Por esta razónlas matemáticas han sido utilizadas para minimizar riesgos, analizar oportunidades y reducir la posibilidad a equivocarte o en otras palabras, por medio de sucesos o eventos pasados, suponer o predecir que pasara con un determinado margen de error y a partir de esos datos tomar decisiones.
1. ¿Qué son las matemáticas?
El ser humano siempre trata de entender como los fenómenos se relacionancon nosotros y entre ellos mismos y el ser humano ha descubierto que las matemáticas es esa disciplina que se encuentra sobre todas las otras disciplinas.
En el video “La historia de las matemáticas” explica que las matemáticas también son conocidas como el lenguaje del universo. El mundo esta conformado de patrones, las matemáticas son creadas principalmente para poder interpretar y explicar esospatrones. En nuestra mente hay dos conceptos básicos, espacio y cantidad, son conceptos que la cabeza del ser humano nunca olvida, nuestro razonamiento se basa principalmente en estos dos conceptos. Existen evidencias de los primeras civilizaciones que se cree que fueron las que iniciaron a usar las matemáticas mas parecidas a las de la época actual. La primer civilización en la cual encontraronlo mas parecido fue en el Rio Nilo, aproximadamente en el año 6000 a.C. dejaron la vida nómada y se empezaron a asentar ahí, los egipcios comenzaron a contar los días para saber cuando sembrar, incluyendo el manejo de la tierra. Les siguieron los babilonios, controlaban su civilización gracias a los escribas, los escribas controlaban las cuentas de las familias ricas, los templos y los palacios.Los babilonios tenían una forma complicada de pensar, crearon su propio sistema numérico, se basaban en el numero 60, el numero 60 es tan útil que se sigue usando en la actualidad, como los segundos, minutos y las horas. Los griegos hicieron una gran aportación, la prueba, seleccionaban teoremas que se suponía que eran ciertos y los comprobaban paso a paso y así poder descubrir si era verdad. Los...
El misterio de la ruleta americana
Santiago Fernando Utrilla Lack
Cholula, Puebla.
22 de noviembre de 2013
El misterio de la ruleta americana
Introducción
En el presente ensayo se demostrara que aunque las matemáticas en conjunto con la probabilidad sean muy buenas herramientas para reducir el riesgo, no es posible encontrar una forma segura y eficiente paraapostar en los juegos conocidos como “juegos de azar”. Como el nombre lo dice, estos juegos no dependen de la habilidad del jugador, todo depende del azar y en algunos casos de la probabilidad de elegir la misma combinación de números; todo depende del juego elegido. Principalmente se centrará un juego de azar que se encuentra especialmente en los casinos, conocido como la ruleta americana.Tratar este tema puede ser relevante para los apostadores, principalmente la gente que va a las vegas creyendo que obtendrá una fortuna apostando en una ruleta ya que parece muy simple este juego pero hay
El objetivo del presente ensayo es poder explicar con un lenguaje y ejemplos sencillos que aunque usando las matemáticas y la probabilidad, que pueden servir como una gran herramienta, es muy pocoprobable poder predecir y acertar el resultado en la ruleta americana, aunque sea un método muy efectivo cuando se trata sobre el cálculo de riesgo.
En la actualidad a ciencia cierta no hay formulas o trucos que te aseguren los pasos o requisitos necesarios para obtener el resultado que quieres o estas buscando pero con la ayuda de las matemáticas y la probabilidad este riesgo puede serdisminuido significativamente pero no lo suficiente para poder lograr que la ruleta americana sea un juego donde sea fácil apostar y ganar. ¿Cómo es que los casinos hacen tan imposible este sencillo juego?
Las matemáticas son una herramienta muy útil sobre todo cuando se trata de explicar o encontrar la solución lógica a cualquier tipo de problema ya sea social, económico, científico, etc. Por esta razónlas matemáticas han sido utilizadas para minimizar riesgos, analizar oportunidades y reducir la posibilidad a equivocarte o en otras palabras, por medio de sucesos o eventos pasados, suponer o predecir que pasara con un determinado margen de error y a partir de esos datos tomar decisiones.
1. ¿Qué son las matemáticas?
El ser humano siempre trata de entender como los fenómenos se relacionancon nosotros y entre ellos mismos y el ser humano ha descubierto que las matemáticas es esa disciplina que se encuentra sobre todas las otras disciplinas.
En el video “La historia de las matemáticas” explica que las matemáticas también son conocidas como el lenguaje del universo. El mundo esta conformado de patrones, las matemáticas son creadas principalmente para poder interpretar y explicar esospatrones. En nuestra mente hay dos conceptos básicos, espacio y cantidad, son conceptos que la cabeza del ser humano nunca olvida, nuestro razonamiento se basa principalmente en estos dos conceptos. Existen evidencias de los primeras civilizaciones que se cree que fueron las que iniciaron a usar las matemáticas mas parecidas a las de la época actual. La primer civilización en la cual encontraronlo mas parecido fue en el Rio Nilo, aproximadamente en el año 6000 a.C. dejaron la vida nómada y se empezaron a asentar ahí, los egipcios comenzaron a contar los días para saber cuando sembrar, incluyendo el manejo de la tierra. Les siguieron los babilonios, controlaban su civilización gracias a los escribas, los escribas controlaban las cuentas de las familias ricas, los templos y los palacios.Los babilonios tenían una forma complicada de pensar, crearon su propio sistema numérico, se basaban en el numero 60, el numero 60 es tan útil que se sigue usando en la actualidad, como los segundos, minutos y las horas. Los griegos hicieron una gran aportación, la prueba, seleccionaban teoremas que se suponía que eran ciertos y los comprobaban paso a paso y así poder descubrir si era verdad. Los...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.