El mito de la caverna.

El mito de la caverna

El “Mito de la caverna” de Platón es una de las metáforas sobre el conocimiento más consabidas de la historia de la filosofía clásica. Pero hoy en día el mundo está dominadopor un método de conocimiento basado en la experimentación más que en la abstracción: el método científico. Es éste el que en la actualidad se utiliza para explicar la realidad que nos rodea y portanto para conocerla. Pero debe tenerse en cuenta que la principal diferencia que radica entre los dos es que el mito de Platón tiene una dimensión estética y ética (idea de belleza, idea de bien) queel método científico no aborda.
En el mito de Platón el filósofo (representado por aquel que sale de la caverna, ve el mundo fuera de la cueva y vuelve a contárselo a sus cautivos compañeros) esconsiderado por sus compañeros como un “loco”. Esto no es más que el trato derivado de una mente estrecha (la de los compañeros del filósofo), estrecha porque las paredes de la caverna no les deja ver latotalidad del mundo que hay afuera, impedidos a sus vez por unas cadenas y grilletes que les reducen su movilidad. Por tanto no es más que la ignorancia (y la incapacidad de salir de ésta,representada en las cadenas) la que crea la imposibilidad de tan siquiera concebir que semejante mundo descrito por el filósofo sea capaz de existir, lo que termina en que sea este último tratado como loco.Como decía Giacomo Leopardi “La ignorancia es la felicidad”, por eso se asocia cierto “dolor” a la actividad del conocimiento. Conocer requiere una voluntad, un esfuerzo, e implica llegar a darse cuentade cosas que en realidad uno no quiere saber. Conocer también implica comenzar desde la base de la propia ignorancia (lo que es hartamente complicado para el hombre) permitiéndose así el continuoejercicio que el conocimiento requiere. Las mentes que han estado largo tiempo inactivas se encontrarán más torpes ante dicho ejercicio y los músculos de la intelectualidad por tanto desuso atrofiados...