El mito del Mexicano

Primera parte: Marco Teórico y Metodológico para el Estudio del Carácter Nacional.
Capítulo I
Marco teórico y metodológico para el estudio del carácter nacional.
Definir lo que es la ciencia es una tarea sumamente ardua y que desbordaría los límites de este capítulo, y quizá lo que se obtendría sería la expresión, con mayor o menor acierto, de uno de los aspectos que tiene en el actualperiodo de su desarrollo. Sin embargo, es posible hablar de sus nociones y características fundamentales, siendo esto último lo que se intente hacer.
Las principales características de la ciencia material sintetizadas principalmente del libro de Bunge son las siguientes:
La ciencia parte de los hechos, los respeta y siempre vuelve a ellos, intentando describirlos como son, independientemente de suvalor emocional o comercial. Los enunciados que han sido debidamente comprobados son llamados usualmente datos empíricos que son obtenidos con ayuda de teorías, siendo el mismo, estos datos, la base para la elaboración teórica.
La ciencia trasciende los hechos mediante la selección de los que son relevantes con objeto de producir nuevos hechos pero esto no significa que sea un nuevo inventariode hechos, sino más bien los explica por medio de hipótesis y sistema de hipótesis. “No son los hechos por sí mismos, sino su elaboración teórica y la comparación de las consecuencias de las teorías con los datos observacionales, la principal fuente del descubrimiento de nuevos hechos.”
La ciencia es analítica porque trata de entenderte situaciones totales en términos de sus componentes,intentando descubrir en esta forma los elementos que componen toda realidad y las interconexiones que explican su integración. La división del todo en sus partes es un paso importante para entender cómo funciona internamente el método estudiado.
La ciencia es especializada, principalmente como una consecuencia del enfoque analítico, no queriendo dar a entender con esto que no sea posible la formación decampos interdisciplinarios. Con todo, la especialización tiende a estrechar la visión del científico de acuerdo con su disciplina.
La ciencia es clara y precisa, a diferencia del conocimiento ordinario que usualmente es vago e inexacto. Si bien el conocimiento científico procura la precisión, pero la claridad y la precisión se obtiene de la ciencia mediante el siguiente procedimiento, seguidorigurosamente:
Los problemas se formulan de manera clara b) se parte de nociones que obtienen su cabal significado dentro de determinado esquema teórico c) se definen los conceptos, que tendrán una connotación muy bien delimitada en el marco teórica, d) se crean un lenguaje por medio de reglas de designación, e) se procura siempre medir y registrar los fenómenos.
Este proceso comprende una seriede etapas que aunque formuladas es diversa forma, se encuentran en los autores examinados: definición y presentación del problema, provenientes de un marco teórico previamente establecido; descripción y construcción de las técnicas de investigación social que sean pertinentes al estudio. Recopilación, organización y valoración de los datos; interpretación y análisis de los resultados, formulandodeducciones y consecuencias y presentación de las conclusiones mediante informe.
Capítulo II
La naturaleza humana y las razas humanas.
Para el marxismo la esencia humana no es una abstracción inherente al individuo aislado, sino que su realidad la encuentra en el conjunto de las relaciones sociales. El hombre es considerado en esta forma, como el conjunto de las relaciones sociales humanas enel sentido de que su origen y desarrollo sólo pueden ser comprendidos en el contexto social e histórico en cuanto que es un producto de la vida social.
La premisa de que el hombre es el mismo en todas partes, a pesar de las distintas actitudes que ha adoptado en la vida y a pesar de las diferencias en sus manifestaciones culturales, es el fundamento principal de esta parte de estudio. Para...