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El objetivo de esta cátedra es inducir al estudiante en el ámbito del conocimiento científico, a través del estudio de las nociones epistémicas de la ciencia, los procesos y las herramientas básicaspara su producción. De ahí la importancia de poner en contacto con la experiencia de investigación, a través del ejercicio teórico y práctico de habilidades esenciales, para orientar su percepcióndesde el punto de vista de la ciencia y proporcionar las herramientas metodológicas para su aplicación, que servirán de base para la compresión e importancia de la investigación en la realidadadministrativa y contable.

La unidad curricular facilitara a los estudiantes los conceptos básicos del proceso de investigación, desde la definición del conocimiento y tipos, hasta las etapas que se siguenen un
proceso de investigación las técnicas y consideraciones para redactar un trabajo científico; así como también la relación entre los valores éticos y la actividad investigativa, con cuyoanálisis el estudiante adquirirá una nueva concepción del objeto-sujeto de estudio en la investigación.

Para el logro de las competencias de la unidad curricular, se realizará durante cuatro horassemanales, el cual incluyen clases teóricas-prácticas y un total de 4 UC. Para ello, este programa constará de tres Módulos;


Modulo I. Ciencia, Conocimiento Científico y Epistemología.

Tiene uncarácter introductorio al proceso de investigación científica y al proceso de producción del conocimiento que constituyen de base para la comprensión del desarrollo de la cátedra.


Modulo II.Fundamentos Epistemológicos en la Investigación Científica.

Se hará una versión de todos los elementos y técnicas que se deben tener en cuenta al momento de iniciar el proceso de investigación, para suposterior construcción y sistematización de la información obtenida que son claves para el abordaje del objeto de estudio.



Modulo III. El Proyecto de Investigación.
Perspectiva cuantitativa y...