El Modelaje Como Método De Enseñanza,

Páginas: 2 (295 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2012
La imitación es una conducta conocida en los seres humanos desde que se tiene registros históricos
En mi humilde opinión es la mejor de las “técnicas”
Los sereshumanos tenemos la tendencia a seguir las masas, a seguir patrones.
Pero no necesariamente esto se da en los hijos, porque no siempre obedecen lo que sus padresrepitan una y mil veces, ya que por mas se les repita a los hijos , un pastor a los feligreses, un maestro a sus alumnos, al final… el éxito dependerá de si lapersona que predica, vive lo que dice o si por el contrario, sus hechos no tenían armonia con lo que decía.
El aprendizaje vicario, es un método de aprendizajeutilizando una persona o personas modelos donde se aprenden una seria de conductas por medio del modelaje con quien la persona que se pretende aprenda se identifica.
Claro…hay muchos otros tipos de aprendizaje, como el repetitivo y el por relación, mas sin embargo el vicario es un tipo de “refuerzo” basado en procesos imitativos donde enlos primeros años los padres y educadores serán los modelos que se imitaran.
Es un gran reto…
Así que pienso que antes de llenarnos la boca, dando exhortacionesde lo que es mejor y lo que no, debemos buscar primero en nuestro interior, haciendo un autoanálisis de nuestra conducta y si vale la pena que personas tan importantescomo los hijos, nos lleguen a imitar al 100%.
Son muchos los ejemplos de cómo los niños observan e imitan a sus padres y aprenden de lo que les sucede a sushermanos, cuando éstos son regañados o premiados, luego actúan usando como patrón lo que captaron. Así es como a mi entender se aprenden los valores y las normas sociales.
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