El modelo 3uv aplicado a la enseñanza

EL MODELO 3UV APLICADO A LA ENSEÑANZA
Una enseñanza en espiral
Mediante la comprensión del concepto de variable existe una propuesta de enseñanza del algebra asociada al Modelo 3UV, que propone unaenseñanza en espiral que acerque a los alumnos a los diferentes usos de la variable en situaciones cada vez mas complejas para asi poder arbordar los temas del algebra.
Existen dos facesfundamentales, en la primera solo se trabaja con un uso de la variable, su propósito es fortalecer en los estudiantes la comprencion de los aspectos que caracterizan a cada uno de los usos de las variables y enla segunda se trabajan actividades en donde requiere los tres usos de la variable con la finalidad de que los alumnos desarrollen la capacidad de pasar entre los distintos usos de la variable de unamanera flexible. Las actividades de cada fase pueden partir de una una misma situación problemática o de contextos distintos.
El papel del profesor
Para que la propuesta de enseñanza tenga éxito ylos alumnos avancen en su aprendizaje del algebra es fundamental que el profesor tiene que:
* Organizar el entorno social en el que se desarrollara la clase.
* Guiar a los alumnos durante lasactividades y las discusiones del grupo.
Relacionado al primer punto para que los alumnos aprendan tiene que haber un ambiente de confianza, donde los alumnos se sientan libres de dar respuestas y queestén motivados a la participación, sin temor de cometer errores.
Es importante que el profesor organice y dirija las discusiones grupales de tal manera que todos sean escuchados. El profesor debeser paciente cuando sus alumnos estén dando sus respuestas, debe darles tiempo para que puedan desarrollar sus argumentos y aceptar las respuestas equivocadas.
En cuanto al segundo punto se justificasegún vigotsky a que el niño debe resolver los problemas de manera independiente, bajo la guía de un adulto o compañeros mas capaces. Aplicada en la enseñanza en el salón de clases, hace saber que el...