El modelo del convoy

El modelo del convoy de Toni Antonucci y colaboradores, surge a partir del concepto utilizado por el antropólogo David Plath a través de las observaciones de niños japoneses. Utilizaba eltérmino convoy para describir al grupo de personas que estaban cerca mientras los niños crecían y maduraban. Antonucci utiliza el término convoy para proponer un modelo que describa las relaciones socialescercanas que rodean a la persona y que en cualquier tipo de circunstancia proporcione apoyo para el desarrollo personal. La interacción y procesos de socialización que se producen en el convoyfacilitan la adquisición de roles y responsabilidades para la persona así como la superación de retos, transiciones y crisis que se presentan durante la infancia, edad adulta y vejez que aúnan todo elciclo vital.
Para Kahn y Antonucci(1980), a través de la metáfora de convoy ferroviario ,la vida se asemeja a un viaje en tren que es compartido con las personas más importantes en nuestras vidas. Deesta forma en los primeros años compartimos el viaje con nuestros padres, al que se unirán posteriormente algunos amigos y parientes próximos. A medida que el convoy llega a algunas estaciones como elcolegio, la universidad, los amigos, el mundo laboral, los amoríos, etc., las personas que nos acompañan van variando en nuestro viaje. Existen determinadas estaciones donde no todo el mundo sedetiene y que simbolizan crisis o sucesos vitales estresantes, lugar donde el convoy de apoyo puede desempeñar un papel importante. En el viaje, unas personas se incorporan y otras personas abandonaranel convoy por lo que nuestra red social de apoyo cambia. Tenemos que tener en cuenta que no toda persona que comparta trayecto en nuestro viaje tiene la misma importancia en nuestras vidas. Así laspersonas más cercanas e importantes en nuestra andadura terrenal, se situaran más próximas a nuestro asiento de viaje. El tipo de personas que haya en el vagón no permanece invariable durante el...