el modimo

Un modismo es un hábito, una costumbre lingüística que tiene la función de ahorrar energía, se encuentran presentes en todas las lenguas y en el habla de todas las personas.
En el ente educativode la comunidad de Barrio Unión Artigas ubicado en la Parroquia San Juan- Mun. Libertador en Caracas, específicamente la escuela U.E.N.B Miguel Villavicencio, se practica mucho el modismo entre losalumnos, como en muchas otras escuelas de manera común, así mismo este hecho trasciende de la parte física de la escuela haciéndose parte de la comunidad entera, hecho curioso que nos hacereflexionar sobre el grave daño a nuestro idioma tanto en lo escrito como en lo verbal. Por medio de un leve trabajo de campo en dicha comunidad observando, conversando y escuchando a las personas de distintasedades y sexos que en ella habitan, pudimos determinar las características más notables de la misma en cuanto a modismos se refiere.
Dicho esto procedemos a mencionar los modismos más resaltantesque hallamos en la comunidad:
Una parte del sector, específicamente un grupo de edades que comprendían entre 10 a 25 años de edad, entre los cuales podemos mencionar por ejemplo: Out ( no encaja,fuera), In ( si encaja), llégate (ven), calihueva (fastidio, flogera), bueno (fino), de pana (en verdad), sisa (si) nola (no) arrocero (se auto invita a todo evento) , boom ( la sensación delmomento), heavy (muy bueno), gordo/a (novio /a), fashion ( a la moda), zama/o ( amiga/o), cocos (senos), cuadrar (concretar), chance ( permiso, un momento), la culebra ( el enemigo), cerebrito (inteligente), explotada ( bien buena), weon o guevon ( tonto), osea (), lacreo (algo malo para ganar respeto) mala leche ( mala suerte), mariquera (algo insignificante), oxigenada ( rubia no natural), bandera(descarado/a), pechuga/o ( novia/o), firmar ( la sensación del momento), carteluo ( muy bueno), entre otros modismos más.
Otro grupo de dicho sector con edades comprendidas entre los 25 a 45 años...