el monje que vendio su ferrari

Codificación Abierta
TEMA: AUTISMO

Características del Autismo


A nivel biológico



A nivel cognitivo




A nivel conductual



Anormalidades cerebrales
Daño cerebralRetraso mental

Ausencia en el juego de ficción, (imaginación)
Problemas de mentalización
Problemas en la comunicación

Posturas corporales y gestos anormales
Preferencia por la soledad
No haycontacto visual
No hay relación con sus pares
Uso repetitivo del lenguaje, ecolalias inmediatas o retardadas
Retraso evolutivo del lenguaje



Nociones en la historia del Autismo


LeyendasKang y Kang, leyendas de la india
Leyendas de los niños del mundo en Australia


Pioneros del trastorno Autista


Kanner



Hans Asperger


Menciona características (principalmenteconductuales) de los niños autistas

Habló de la psicopatía autista

Algunos tipos de Autismo


Síndrome de Asperger




Síndrome de Rett




Trastorno desintegrativo infantilSe caracteriza por la ingenuidad, la incapacidad de mantener una conversación con otro individuo y torpeza del aparato motor.

Es un trastorno del sistema nervioso que lleva a una regresiónen el desarrollo, especialmente en las áreas del lenguaje expresivo y el uso de las manos.
Es también conocido como Síndrome de Heller. Se caracteriza porque tras los dos años primeros de vida, en quese produce un desarrollo normal y antes de llegar a los 10, se produce una pérdida de las habilidades adquiridas previamente y la manifestación de los déficits sociales y comportamientos típicos delTrastorno Autista.






Mapa mental






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Codificación Axial

Análisis

Explicación de causas o razones que originaron el fenómeno


¿Cómo afecta elautismo el nivel cognitivo del niño?




Problemas en el aprendizaje del niño autista

Existen tras alteraciones a nivel cognitivo del trastorno autista: socialización comunicación e imaginación...