el morro

SALIDA PEDAGÓGICA

ADRIANA MERCADO #21
JESSICA GARCÍA #12
KAREN NAVARRO #24
MIRNA DURÁN #9
VALERIA IGLESIAS #12

INFORME


DIRIGIDO A LOS DOCENTES DE 8° Y 9°

I.E.D ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA

9°C

MAGDALENA


SANTA MARTA

2013
CONTENIDO



INTRODUCCION………………………………………………………3
OBJETIVOS…………………………………………………………...4
1. EL GUARDIÁN DE SANTA MARTA…………………………….51.1 UN CELADOR MONTAÑOSO, EL MORRO…………………..6
1.2 EL MARAVILLOSO ECOSISTEMA
DEL CENTINELA HISTÓRICO………………………………………7
2. LA SOCIEDAD PORTUARIA DE SANTA MARTA…………….8
3. CENTRO HISTÓRICO SAMARIO……………………………….12
3.1 CASA DE LA ADUANA………………………………………….13
3.2 PARQUE SIMÓN BOLIVAR…………………………………….13
3.3 PARQUE DE LOS NOVIOS……………………………………..13
4. LA PERSONALIDAD SAMARIA………………………………....14
ADVICES INORDER TO CONSERVE THE HISTORIC
DOWNTOWN IN SANTA MARTA…………………………………...15
LISTA DE ANEXOS…………………………………………………...17
WEBGRAFÍAS…………………………………………………………22




INTRODUCCIÓN

Éste informe, fue realizado con la idea de dar a conocer la experiencia vivida, y los aprendizajes obtenidos referente a el fuerte San Fernando y el centro histórico de santa marta en la salida pedagógica que vivenciaron lasestudiantes de 9° de la escuela normal superior maría auxiliadora con el fin de conocer la historia de la ciudad, lugares que marcaron historia, y las problemáticas que se presentan en ella.
Éste, contiene unos objetivos generales y específicos, que dan a conocer la necesidad por la que fue realizado este trabajo, contiene también información sobre el guardián de santa marta (el morro) como suhistoria, su evolución, su estado actualmente; además, presenta los ecosistemas que son vistos allí. contiene detalles de la sociedad portuaria de santa marta, productos que son importados, y exportados. información del centro histórico de la misma ciudad, los lugares que marcaron historia en el distrito, y se pueden encontrar en él, como la casa de la aduana, parque simón bolívar, parque de losnovios. pueden observar a continuación, la personalidad samaria; cómo es el samario, qué lo identifica, y cuáles son sus costumbres. para finalizar, se presentan las webgrafías que fueron usadas para el eficaz, y buen desarrollo del trabajo, también anexos como imágenes, y gráficos.




OBJETIVOS


OBJETIVOS GENERALES
1. Identificar y analizar la realidad ambiental y observar lasincidencias de la política administrativa
2. Plantear la necesidad de conocer los sitios turísticos de nuestra ciudad y enfocarse en su historia.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Presentar las problemáticas ambientales que presenta la ciudad hoy en día, como la contaminación.
2. Mostrar las dificultades políticas que se presentan en la sociedad samaria
3. Ubicar cada uno de los lugares de visita que no0sbrinda la ciudad
4. Reconocer las costumbres e idiosincrasias de los Samarios
5. Ubicar sobre la historia y acontecimientos que posee cada uno de los sitios que presentaremos a continuación.









El guardián de Santa marta
Las estudiantes tuvieron la grandiosa oportunidad de conocer a este símbolo ciudadano el día 24 de Agosto del 2013, que ha vivido tantas historias y situacionesque lo hacen tan especial e importante para la ciudad. Ellas fueron acompañadas por un historiador que les brindó la información relevante y primordial sobre aquel lugar.
Santa Marta posee varios accidentes costeros y entre esos está: El morro. Esta pequeña isla rocosa tiene una altura de 62,2 metros y 1.343 metros cuadrados, que está situado a 2.500 metros de la playa; está compuesto por dosbaterías: la alta o de Santa Ana, que está a 63 M.S.N.M y la baja o de San Carlos, las cuales fueron construidas a mediados de 1746. En la batería baja hay una cisterna, a prueba de bombas, en la que se almacenaba agua. Hacia el sur están las ruinas de lo que fueron alojamientos para el comandante y la tropa, comprendidos por cinco habitaciones y una galería. De estas fortificaciones sólo se...