EL MOVIMIENTO EN LOS NIÑOS
Páginas: 2 (317 palabras)
Publicado: 16 de febrero de 2015
EL MOVIMIENTO EN LOS NIÑOS
Nuestros niños pertenecen a una generación en la que la tecnología y los medios han revolucionado el pensamiento y han absorbido casi el 100% de los espacios;lógicamente ellos en la medida de sus posibilidades acceden a estas y le dedican gran parte de su tiempo. Es nuestra responsabilidad hacer que mucho de este tiempo sea invertido no solamente enla televisión o en los video juegos entre otros sino además de la academia en la actividad física ya sea el juego, el deporte, el ejercicio de mantenimiento físico, el movimiento, etc, pues pormedio de este los niños desde muy temprana edad desarrollan sus áreas cognitiva, emocional, afectiva, social, etc.
A través del movimiento el niño se relaciona con el mundo que lo rodea yconsigo mismo, todo lo que el niño aprende en sus primeros años es por medio de su experiencia corporal con el entorno, es por esto que se debe reconocer su valor como medio educativo.
Esen el juego donde el niño puede reconocer y aceptar reglas y normas, respeto al otro, saber ganar o perder, realizar aportes, entender operaciones más fácilmente que en el papel, dar lo mejorde sí mismo por su equipo, conocer sus fortalezas y limitaciones y sobre todo divertirse, que vea en el movimiento, juego, actividad o deporte un medio para descansar y relajarse.
Debemosver al movimiento como medio formativo, como medio de conservación de la salud, como medio de trabajo físico y de creación artística, como medio de comunicación humana y como medio deadquisición de conocimientos, es por esto que nunca se le debe restar importancia frente a otras actividades sino debemos apropiarnos de el y usarlo para la conveniencia del desarrollo del estudiante, yasea para descansar de una actividad, para reforzar conocimientos o aprender unos nuevos o simplemente para darles un espacio de desarrollo, desenvolvimiento y diversión.
Nuestros niños pertenecen a una generación en la que la tecnología y los medios han revolucionado el pensamiento y han absorbido casi el 100% de los espacios;lógicamente ellos en la medida de sus posibilidades acceden a estas y le dedican gran parte de su tiempo. Es nuestra responsabilidad hacer que mucho de este tiempo sea invertido no solamente enla televisión o en los video juegos entre otros sino además de la academia en la actividad física ya sea el juego, el deporte, el ejercicio de mantenimiento físico, el movimiento, etc, pues pormedio de este los niños desde muy temprana edad desarrollan sus áreas cognitiva, emocional, afectiva, social, etc.
A través del movimiento el niño se relaciona con el mundo que lo rodea yconsigo mismo, todo lo que el niño aprende en sus primeros años es por medio de su experiencia corporal con el entorno, es por esto que se debe reconocer su valor como medio educativo.
Esen el juego donde el niño puede reconocer y aceptar reglas y normas, respeto al otro, saber ganar o perder, realizar aportes, entender operaciones más fácilmente que en el papel, dar lo mejorde sí mismo por su equipo, conocer sus fortalezas y limitaciones y sobre todo divertirse, que vea en el movimiento, juego, actividad o deporte un medio para descansar y relajarse.
Debemosver al movimiento como medio formativo, como medio de conservación de la salud, como medio de trabajo físico y de creación artística, como medio de comunicación humana y como medio deadquisición de conocimientos, es por esto que nunca se le debe restar importancia frente a otras actividades sino debemos apropiarnos de el y usarlo para la conveniencia del desarrollo del estudiante, yasea para descansar de una actividad, para reforzar conocimientos o aprender unos nuevos o simplemente para darles un espacio de desarrollo, desenvolvimiento y diversión.
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