El Mundo De Sofia "La Pelicula"

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
”FRANCISCO MORAZAN”

Asignatura: Filosofía

Informe: Película “El Mundo de Sofía”

Catedrático: Lic. Juan Ramón Oviedo

Presentado por:

Introducción
La película “El Mundo de Sofía” nos lleva a un viaje a diferentes épocas, en las cuales se nos muestran las diferentes ideas filosóficas que han penetrado y alterado el mundo.
Esta cintasurge a través de las preguntas que se hace el personaje llamado Sofia, quien representa a la sabiduría. Estas preguntas son: ¿Quién soy? y ¿Qué es el mundo? A raíz de estas interrogantes se desenlaza la película, tratando de dar las respuestas filosóficas a través de la historia a las mismas.
En este espacio nos proponemos compartir la evolución histórica de la filosofía y los cambios que esta hagenerado en las sociedades a través de los diferentes periodos.
Además, incluimos en este informe, las valoraciones personales y grupales sobre la película y la temática filosófica de esta y cómo esta actividad nos ha facilitado la comprensión de los contenidos de la asignatura Filosofía General.

El Mundo de Sofía y una Reseña histórica de la filosofía
Esta película nos transporta (por mediode personajes alegóricos) a las diferentes etapas que ha cursado la filosofía y los diferentes personajes que han propuesto sus diferentes ideas para darle respuestas a las preguntas fundamentales del ser humano.
Antes del surgimiento de la filosofía como tal, existía el mito. Entendido este como la explicación a lo que no conocía. Cuando el conocimiento fue evolucionando más a la racionalidad,el mito fue perdiendo su lugar, siendo ocupado este por un pensamiento más crítico, el cual buscaba respuestas a la realidad del ser humano y el mundo.
Con lo anterior se da paso a lo que hoy en día conocemos como filosofía. La cual según José Ortega y Gasset, es el conocimiento del universo o de todo cuanto hay.
Antigua: En este periodo se prohibían las críticas al sistema de gobierno susrespectivos gobernantes. En medio de este contexto surgieron pensadores, como Sócrates, por ejemplo, el cual planteaba interrogantes con el fin de generar criterios de la gente de ese entonces; ya que, como lo planteó Platón, por medio del “Mito de las Cuevas” la cual dice que cada ser humano era un prisionero encadenado y obligado a ver solamente el fondo de una cueva, viendo así solamente lassombras de lo que pasaba detrás de él; Sócrates trataba de liberar de esas cadenas a las personas, que dejaran ese conformismo y se preguntaran la razón y el por qué de las cosas; por tal motivo fue condenado a muerte.
Media: Durante esta etapa, el imperio romano está en su ocaso, en algún momento este se dividió en dos; deja de ser un imperio. Al no haber un orden político poderoso, la iglesiacristiana viene a llenar ese vacío. En este periodo, surgen pensadores eclesiales, como Tomas de Aquino, el cual, tratando de unificar el cristianismo y la filosofía, planteó que Dios había hablado por medio de la Biblia y de la razón. Surgen también otros pensadores, como Hildegar Van Bingen, que expresaba la divinidad de las personas, expresada está en la música y las artes.
Moderna: Aparecenpersonajes influyentes como: Nicolás Copérnico, cuyas ideas, respecto a la astronomía, despertó la persecución de la iglesia, ya que contradecían sus doctrinas. La invención de la imprenta permitió la difusión de conocimientos, por lo cual la iglesia perdió el monopolio; esto dio paso a los grandes adelantos científicos que se dieron durante esta época.
Contemporánea:En este periodo siguen vivas en el pensamiento de ciertos personajes, las ideas de Juan Jacobo Rousseau, las cuales dieron inicio a lo que conocemos como la Revolución Francesa. Rousseau expresaba que el poder no tenía el origen divino que exponían los defensores de la Monarquía absoluta, si no que el poder reside en todos y cada uno de los miembros del pueblo. De esa manera se realizaron los...